Islandia suena bien para tener una primera experiencia en el programa Erasmus+ y así fue. Del 17 al 23 de agosto estuve realizando un curso en Reikiavik llamado “Smart Teachers Play More Outside”, centrado en el aprendizaje a través del juego y el movimiento de contenidos de diversas materias. Para ello, buscaban sacar el aprendizaje fuera del aula y realizábamos muchas actividades al aire libre, aunque también vimos estrategias para aplicar este enfoque dentro del aula.

En nuestro curso éramos unas 16 personas de diferentes nacionalidades: españoles, italianos, estonios, eslovenos, polacos y un checoslovaco. Como lengua vehicular utilizamos el inglés y la verdad es que la experiencia con este grupo fue fantástica. El ambiente era muy bueno e hicimos piña de cara al resto de actividades de la semana que tenían lugar fuera del curso.

En cuanto a la organización de la semana, no parábamos ni un momento. Tras el curso que tenía lugar por las mañanas, siempre había actividades por la tarde, como visita a una escuela, piscinas termales, tour guiado por la capital, tarde cultural en la que compartimos platos típicos de los diferentes países, recorrido por el Círculo Dorado…e incluso una noche tuvimos la gran suerte de poder ver una aurora boreal, algo muy difícil en esta época del año.

Me quedo con la espinita de no haber podido conocer más el país ya que debido al curso no te podías mover de la capital, pero seguro que volveré en el futuro de vacaciones. Aún así la experiencia ha superado todas mis expectativas y recomiendo a todo el mundo que tenga la oportunidad de realizar una movilidad Erasmus+ que no dude en aventurarse.

Del 13 al 21 de marzo de 2025 diez alumnos y alumnas de 4º ESO y dos profesores hemos estado trabajando colaborativamente en el proyecto “Conexión siderúrgica: de Gijón a Metz” junto con nuestros compañeros del Lycée Robert Schuman de Metz, proyecto que se empezó en Gijón en octubre del año pasado.

Llegamos a Estrasburgo y visitamos el Parlamento Europeo de la mano de Jonás Fernández, europarlamentario asturiano, que nos enseñó personalmente todo el edificio, dónde trabajan y se reúnen las diferentes comisiones y cuáles son sus funciones. Fue una visita muy motivadora para todos nosotros, que quedará en nuestro recuerdo siempre. Queremos agradecer a Jonás su amabilidad y su entrega con este grupo de jóvenes asturianos.

Al día siguiente marchamos para Metz donde después de pasar el fin de semana con las familias de nuestros compañeros y compañeras, comenzamos a dar forma al producto final de nuestro proyecto: una revista digital sobre la minería, siderurgia y reconversión industrial de ambas regiones (Lorraine y Asturias).

El lunes visitamos los Altos Hornos de Völklingen en Alemania, Patrimonio de la Humanidad por la Unesco desde 1994 y en donde hicimos trabajo de campo para nuestro proyecto, viendo cómo se ha reconvertido un edificio industrial en espacio de exposiciones, conciertos, etc.

El martes estuvimos en la casa de Robert Schuman, primer Presidente del Parlamento europeo y uno de los padres de la UE. Por la tarde, tuvimos trabajos colaborativos de los diferentes grupos y exposiciones en el centro educativo.

El miércoles trabajamos toda la mañana en nuestro proyecto en el liceo y, por la tarde, visitamos la ciudad de Metz.

El jueves fuimos a una antigua siderurgia de Arcelor reconvertida en  campo de golf y  a una mina de hierro con un guía de excepción, Juan Luis, descendiente de exiliados españoles y minero jubilado que nos explicó todo el proceso de la extracción de este metal.

El viernes tocó acabar nuestro proyecto presencial, que no el virtual, despedirnos y volver a Gijón.

Han sido unos días de trabajo muy completo, pero, a la vez, muy satisfactorio por el tarto recibido y los amigos que dejamos allí.

Seguimos con nuestra idea de crear una red de centros europeos con los que seguir trabajando y cooperando.

José Ángel Díaz y Conxa Aliaga

Profesores acompañantes

Del 12 AL 18 de octubre, hemos recibido en el IES Padre Feijoo la visita de diez alumnos y dos profesoras del Lycée Robert Schuman de Metz (Francia) con el fin de desarrollar un proyecto sobre siderurgia, minería y reconversión industrial.

Se han realizado talleres temáticos de manera colaborativa, hemos creado nuestro logo de proyecto Erasmus+/etwinning, conocido el sistema educativo español, visitado el Mumi, Pozo Sotón en El Entrego, talleres de Construcciones Metálicas del CIFP La Laboral, la Fundación Idonial, recibido por el Concejal de Educación del Ayuntamiento de Gijón y celebrados las Jornadas #Erasmusdays.

También Jose y Rufo, dos abuelos de alumnos del proyecto, vinieron a contarnos su experiencia laboral como jubilados de Ensidesa y de la mina y del astillero, algo que le agradecemos enormemente. Esperamos que vuelvan para que sigan enseñándonos.

Pero, sobre todo, hemos hecho amigos, hemos hecho grupo y hemos trabajado desarrollando el espíritu cívico y europeo del proyecto Erasmus+.

En marzo nos veremos en Metz y finalizaremos nuestro proyecto, que no las relaciones entre el alumnado ni los centros. Seguimos con nuestra idea de crear una red de centros europeos con los que seguir trabajando y cooperando.

Jose A. Díaz y Conxa Aliaga

Profesores responsables de la movilidad

Esta semana celebramos en el IES Padre Feijoo las jornadas #ErasmusDays. Se hicieron diferentes actividades los días 17 y 18 de octubre. Así, por ejemplo, alumnos que participaron en movilidades el año pasado a Tavira y a Roma, se pasaron por las aulas de los más pequeños a contarle qué era el programa Erasmus+ y sus experiencias; vinieron a visitarnos dos jubilados de Ensidesa y de la minería para hablar de su pasado laboral a los alumnos y alumnas de la movilidad Metz-Gijón; en 4º ESO se trabajaron los valores de la Unión Europea. Fueron actividades de motivación y de concianción sobre lo que significa Europa y sus programas a través de la diversión y lo lúdico.

Conxa Aliaga

Coordinadora Erasmus+