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Participación del alumnado de Economía de 1.º de Bachillerato en la XXV Semana de la Ciencia y la Innovación de la Universidad de Oviedo

27/11/25

El alumnado de 1º BACH que cursa Economía participó en una interesante charla organizada en el marco de la XXV semana de la Ciencia y la Innovación de la Universidad de Oviedo.

Participación del alumnado de Economía de 1.º de Bachillerato en la XXV Semana de la Ciencia y la Innovación de la Universidad de Oviedo
El alumnado de 1.º de Bachillerato que cursa la materia de Economía participó, el pasado 14 de noviembre, en una interesante charla organizada en el marco de la XXV Semana de la Ciencia y la Innovación de la Universidad de Oviedo. La sesión tuvo lugar en el salón de actos del centro en el horario de la materia y estuvo dirigida por Virginia Cocina Díaz y María Teresa Alonso Moroinvestigadoras del Grupo GENESYS (Género, Economía, Salud y Sociedad) del Departamento de Sociología de la Universidad de Oviedo.
La actividad, recogida en la guía oficial de la Semana de la Ciencia, abordó cómo los desastres de origen natural —como terremotos, erupciones volcánicas o inundaciones— generan graves impactos sobre las poblaciones afectadas. Aunque tradicionalmente estos fenómenos se han estudiado desde un enfoque técnico (geografía, química, meteorología o análisis de riesgos), la charla puso el foco en una perspectiva social, de género e interseccional, mostrando cómo el impacto de estos sucesos está profundamente condicionado por factores como el género, el nivel socioeconómico, la raza o etnia, la edad o el lugar de residencia.
Bajo la guía de las ponentes, el alumnado reflexionó de forma activa sobre cómo las desigualdades estructurales presentes en una sociedad influyen en la forma en que se viven y se afrontan los desastres naturales. La sesión permitió comprender que estos eventos no afectan a todas las personas por igual y que la vulnerabilidad está condicionada por múltiples dimensiones sociales.
El grupo asistió acompañado por sus profesoras Mª Ángeles Luengo y Piluca Gallego, quienes destacaron el interés y la participación del alumnado a lo largo de toda la actividad.
 

    

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