MODELING CHEMISTRY.

El alumnado de Hable de 2º de ESO ha llevado a cabo durante este segundo trimestre una interesante actividad relacionada con los elementos de la tabla periódica, combinando investigación científica y creatividad.

Cada grupo ha elegido un elemento químico y ha diseñado un póster divulgativo en el que se recogen diferentes datos fisicoquímicos, así como aplicaciones en la vida cotidiana y curiosidades. De esta manera, el alumnado ha podido profundizar en el conocimiento de los elementos mientras desarrollaba sus habilidades de búsqueda, selección y organización de la información.

Para completar el proyecto, también han elaborado maquetas originales relacionadas con su elemento. Estas incluyen datos curiosos, representaciones visuales y algunos elementos interactivos, que permiten comprender mejor las propiedades y aplicaciones de cada uno de ellos.

Finalmente, el alumnado expuso sus trabajos en el aula, compartiendo con sus compañeros y compañeras todo lo que habían aprendido durante el proceso. De esta forma, han participado en una experiencia en la que la divulgación científica se combina con el componente manipulativo y creativo, favoreciendo un aprendizaje más significativo y demostrando que aprender química también puede ser una experiencia dinámica, visual y muy participativa.