Desde el área de EDUCACIÓN ARTÍSTICA, y más concretamente desde plástica, unido con el PROYECTO DE COEDUCACIÓN del centro escolar, el alumnado lleva a cabo un proyecto creativo centrado en la representación visual de mujeres relevantes en la historia del arte, la cultura y la sociedad, reinterpretadas como si vivieran en la actualidad y se prepararan para participar en la manifestación del 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer.

Cada curso ha trabajado una figura femenina distinta:

• 6º de Primaria: La Mona Lisa reinterpretada como una mujer actual que reivindica derechos e igualdad.
• 5º de Primaria: La diosa Atenea, símbolo de sabiduría y fortaleza femenina, trasladada al siglo XXI.
• 4º de Primaria: Marilyn Monroe, reconstruida desde una perspectiva crítica que destaca su poder y personalidad más allá del estereotipo.
• 3º de Primaria: La mujer trabajadora como figura central, homenajeando a tantas mujeres anónimas que han impulsado avances sociales y laborales.
• 2º de Primaria: Muchacha en la ventana, de Salvador Dalí, una obra que les ha permitido explorar la calma.
• 1º de Primaria: La mujer del abanico, de Pablo Picasso, con la que el alumnado ha descubierto la fuerza expresiva del color y las formas, aprendiendo a ver a la mujer como protagonista de un arte lleno de personalidad.
• Infantil 5 años: El retrato de la raya verde y Mujer con sombrero, de Henri Matisse, dos obras que han acercado al alumnado al arte, destacando la libertad creativa y la alegría del color en la representación femenina.
• Infantil 4 años: La lechera, de Johannes Vermeer, una figura sencilla pero poderosa que les ha permitido valorar el trabajo cotidiano de las mujeres y la belleza de los gestos más humildes.
• Infantil 3 años: La niña con globo, de Banksy, con la que los más pequeños han reflexionado sobre la importancia de los sueños, la inocencia y el valor simbólico de la figura femenina en el arte urbano.
• E.B.O.: La joven de la perla, de Johannes Vermeer, una obra que les ha permitido conocer uno de los retratos femeninos más icónicos de la historia, explorando la luz, la expresión y la delicadeza que transmite esta figura tan enigmática.

El objetivo del proyecto es poner en valor la figura de la mujer a lo largo de la historia, reflexionar sobre la importancia del papel femenino en diferentes ámbitos y promover actitudes igualitarias a través del arte. El alumnado ha reinterpretado estos retratos utilizando técnicas pictóricas propias, colores actuales, símbolos reivindicativos y mensajes de empoderamiento, creando así un puente entre el pasado y el presente.

Este trabajo destaca la creatividad, el análisis estético, la conciencia social y la expresión personal del alumnado, al tiempo que contribuye al desarrollo de una mirada crítica y respetuosa hacia la igualdad de género.

Con todos estos cuadros, se realiza una exposición en el hall del centro

Dibujando igualdad