Convocatorias en curso
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Curso virtual. Matemáticas que emocionan
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Curso semipresencial. Educación afectivo-sexual en centros de Educación Especial
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Curso semipresencial.Influencia del uso de herramientas digitales en el desarrollo del cerebro
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Curso semipresencial. Laboratorio sonoro: radio, creatividad y emoción
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Curso virtual. Desinformación, Fake News y pensamiento crítico en la era digital
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Curso. Más Allá de ChatGPT: Inteligencia Artificial para Transformar el Aula de Inglés en Secundaria
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Curso. IA en acción: Recursos para transformar la enseñanza del inglés en las aulas de educación infantil y educación primaria.
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Curso. Hacia el eclipse solar total de 2026 (Pola de Allande)
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Curso. Kits 3,4 y 5 del Aula del Futuro
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Curso semipresencial. Estrategia NAOS para la nutrición, la actividad física y la prevención de la obesidad
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Curso. Leer para crecer: competencias lectoras y estrategias para la selección de lecturas
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Curso.Influencia de móviles y redes sociales en la salud mental de la juventud.
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Curso. Metodologías Hacker. Dinámicas activas, IA y cultura maker para desmontar, reinventar y reconstruir tu Aula del Futuro.
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Curso: Inmersión lingüística. Herramientas y estrategias para una enseñanza del español en contexto plurilingüe.
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Curso. Atención educativa al alumnado en situación de acogimiento.
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Curso virtual. Aprender jugando. Metodologías activas para la diversidad: DUA, gamificación y ABJ.
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Curso virtual. Espacios digitales, adolescencia e igualdad: claves para una convivencia responsable

Actividades convocadas
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Espacios promotores del bienestar emocional desde la neurociencia
Espacios promotores del bienestar emocional desde la neurociencia
18/02/25
Formación virtual diseñada para docentes de cualquier etapa y especialidad que desean repensar el diseño del espacio del aula a partir de principios neurocientíficos, pedagógicos y estéticos. Basado en el modelo IDEA (Identidad, Diseño, Emoción y Arte), esta formación ofrece herramientas y estrategias para transformar los espacios educativos en entornos que potencien el aprendizaje, el bienestar emocional y la motivación de los estudiantes.
A lo largo de cuatro sesiones online, exploraremos cómo el cerebro interpreta el espacio, cómo diseñar aulas desde la neurociencia y la pedagogía y cómo implementar cambios concretos a través de cinco retos prácticos.
INSCRIPCIÓN Abierta desde el martes 18 de febrero hasta el martes 4 de marzo
ADMISION. Miércoles 5 de marzo
El curso comienza el lunes 10 de marzo a través de la plataforma Teams

