Curso. Competencia Matemática: Matemáticas manipulativas, Pensamiento Computacional e IA
09/02/26

Tradicionalmente, el aprendizaje de las matemáticas se ha visto limitado a la abstracción sobre el papel. Sin embargo, la investigación educativa demuestra que la construcción sólida de ideas matemáticas nace de la interacción directa con la realidad.
Esta formación propone un puente necesario entre lo tangible y lo digital, proporcionando al profesorado estrategias y recursos organizados en dos bloques:
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Matemáticas Manipulativas: Herramientas y dinámicas basadas en materiales físicos que permiten al docente facilitar que el alumnado visualice y construya conceptos complejos desde la base experimental.
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Pensamiento Computacional e IA: Recursos para integrar la computación y la Inteligencia Artificial como potentes aliados en la expansión del razonamiento y la resolución de problemas en el día a día del aula.
Inscripción: desde su publicación hast el 23 de Febrero de 2026 a las 23:59
El listado de admisión se publicará el 23 de Febrero
Asesorías de referencia: Sergio Manso Bravo y Marta Fernández García. Email: sergiomb@educatur.org y martafg@educastur.org
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Admisión. Desinformación, fake news y pensamiento crítico en la era digital
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ADMISION. Nanotecnología digital y educación: innovando en el aula de educación infantil y primaria
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ADMISIÓN. Creación de materiales digitales en Matemáticas usando Latex
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ADMISIÓN. Curso. Narrativa Digital: Crea, cuenta y comparte. Uso del croma para la mejora de la CDD. 2ª Edición (Occidente)
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Admisión. IA en acción: Recursos para transformar la enseñanza del inglés en las aulas de educación infantil y educación primaria.
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ADMISIÓN. Curso Geogebra INTERMEDIO. Construyendo escenas de aprendizaje
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ADMISION. Introducción al desarrollo de sensores IoT con LILYGO y The Things Network (TTN)
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ADMISIÓN. Evaluación Psicopedagógica Inclusiva: romper etiquetas, abrir oportunidades
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ADMISIÓN. Material autoconstruido en EF: prácticas creativas para una educación inclusiva y sostenible
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ADMISION. Actualización de la función directiva





