Museo Evaristo valle
El alumnado de 1º ESO fue el miércoles 17 de diciembre a Gijón al Museo Evaristo Valle con sus profesoras de Educación Plástica (Carmen) y Biología y Geología (Elisa)
La actividad consistió en la realización de dos itinerarios, por un lado, un recorrido por lo cuadros del museo con explicaciones muy interactivas
Posteriormente una yincana por el jardín exterior en el que tuvieron que demostrar sus capacidades de supervivencia en caso de que tuvieran que sobrevivir en un monte perdido.
Taller de comunicación
Durante los días 11 y 12 de diciembre de 2025 el alumnado de 3º ESO, 4º ESO y 1º Bachillerato tuvieron la oportunidad de participar en unos talleres de comunicación impartidos por dos periodistas radiofónicos de nuestra CCAA.
En la primera jornada, les fueron informado, primero que cómo es el trabajo de un periodista. También les introdujeron en el lenguaje periodístico y en la problemática actual de las redes sociales.
En la segunda jornada, los dividieron en varios grupos y les proporcionaron una ficha con un test que, posteriormente, fueron corrigiendo y analizando entre todos y todas.
Taller de matemáticas
Ponente Olivia San Martín
El alumnado de ESO del instituto tuvo la oportunidad, otro curso más, de participar en el taller de matemáticas impartido por Olivia San Martín
Concretamente el alumnado de 1º ESO realizó el taller cuentos con origami y el alumnado de 2º ESO realizó el taller pasatiempo en la prensa.
Por otro lado, el alumnado de 3º ESO realizaron una serie de retos matemáticos.
Y finalmente, el alumnado de 4º ESO construyó poliedros con palillos y gominolas.
En definitiva, una divertida forma de aprender matemáticas
Aerogeles: atrapando el aire para detectar lo invisible.
Ponente Celia Toyos Rodríguez
El 5 de diciembre de 2025 alumnado de 4º RSO y Bachillerato tuvieron la oportunidad de participar en una charla muy interactiva de Celia Toyos Rodríguez investigadora de la Universidad de Oviedo.
El tema de la charla fueron los nanomateriales aplicados, sobre todo a la biomedicina.
Imagínate un material muy ligero que parece flotar y tan inteligente que pueda sentir cosas que no podemos ver. En esta charla, se exploraron química de los aerogeles , nanomateriales que permiten crear soluciones sorprendentes a problemas de nuestro día a día, desde la biomedicina a la producción eficiente de energía.
Y es que, los aerogeles están cambiando nuestro mundo.
Una parte interesante de la charla, fue al final, cuando la ponente, les hizo una prueba: ver si eran capaces de “diseñar” un tipo de aerogel dependiendo de su uso.
CROSS DE TEVERGA
El miércoles 22 de noviembre, el alumnado de 1º, 2º y 3º de ESO acompañado de sus profesoras Marina, Carmen y Vely, ha participado en el Cross de Teverga de los Juegos deportivos del Principado de Asturias.
Ha sido una jornada excepcional con buena participación y comportamiento de todo nuestro alumnado al quel queremos felicitar.
Hemos conseguido numerosas medallas:
CADETE FEMENINO:
Carlota Álvarez: 1ª
Inés Rodríguez: 3ª
Ana Díaz: 4ª
Paula Francisco:7ª
Yaiza Fernández: 9ª.
Lola Huerta: 10ª
Ganando así PRIMER PUESTO por equipos en la categoría de Cadete Femenino.
CADETE MASCULINO:
Vicente Escolar: 5º
Iker López: 7ª.
Xuanel Huerta: 8º
Fabián Deaces: 9º
INFANTIL MASCULINO:
Cristian Álvarez: 3º
Ignacio Iglesias: 5º
INFANTIL FEMENINO:
Paula López: 2ª
¡ENHORABUENA!.
El cerebro adolescente
El viernes 14 de noviembre de 2025, la neurobióloga y divulgadora de la Universidad de Oviedo Ana María impartió, dentro de las charlas y talleres de la Semana de la Ciencia 2025, la charla “El cerebro adolescente”
La charla estaba organizada, en un principio, para el alumnado de psicología de 2º Bachillerato, pero se fueron sumando alumnos y alumnas de Biología y Geología y Ciencias Ambientales de 1º Bachillerato, 4º ESO que se encontraban en su hora de tutoría y alumnado de 2º ESO.
Fue todo un acierto, porque la charla no solo se adentraba en cuestiones biológicas del cerebro, sino que captó desde el primer momento la atención y participación del alumnado más joven.
Esto se debe a que la charla tenía varias partes que incluían:
Analizar la Biología de la adolescencia, no es algo meramente cultural, (imágenes adolescente
Analizar los cambios corporales y hormonales que se producen durante la adolescencia
Por último, se trató todo el carrusel de emociones que se producen en la adolescencia
La charla fue muy dinámica, el alumnado participó activamente porque se sentía identificado, incluso aliviado al comprender algunas de las situaciones que viven a diario.
Todo un éxito, salieron encantados
Geólogos para la cooperación (geólogos del mundo)
El 13 de noviembre de 2025, dentro de las actividades de la Semana de la Ciencia 2025, el alumnado de 4º ESO la divulgadora de la Facultad de Geología de la Universidad de Oviedo María de los Ángeles Martínez Miranda, impartió la charla: Geología para la cooperación (Geólogos del mundo).
La charla comenzó con una interesante introducción a riesgos geológicos muy conocidos por todos como inundaciones y argayos.
Posteriormente, la ponente analizó las condiciones de vida de algunas zonas de Sudamérica para lograr la empatía del alumnado con los habitantes de esas zonas.
Finalmente, analizó la actividad de los geólogos para solucionar algunos casos concretos.
Charla muy interesante.
El ejercicio en tu ADN
El 10 de noviembre de 2025 el alumnado de Biología y Geología 4º ESO y Biología 2º Bachillerato participó en el taller: “el ejercicio en tu ADN” en el que un grupo de jóvenes investigadores dirigidos por David Fernández Vivero explicaron al alumnado la relación entre nuestros genes y nuestras capacidades motoras.
Pero no fue la típica charla, los alumnos y alumnas realizaron una extracción de ADN de un plátano antes de analizar como nuestra información genética y el lugar de nacimiento influye en los deportes más realizados.
Por último, observaron cómo se tiñen los cromosomas de una cebolla en mitosis para, después, observarla al microscopio.
Todo un éxito
Cross de Belmonte
El lunes 27 de octubre, el alumnado de 1º, 2º y 3º de ESO acompañado de sus profesoras Marina, Carmen y Vely, ha participado en el Cross de Belmonte de los Juegos deportivos del Principado de Asturias.
Ha sido una excepcional con buena participación y comportamiento de todo nuestro alumnado al cual queremos felicitar.
Hemos conseguido 11 medallas y el primer puesto por equipos en la categoría de Cadete Femenino.
¡ENHORABUENA!.
Interculturalidad y Derechos humanos
El 17 de octubre los alumnos y alumnas de 1° de ESO, asistieron a la charla de la Cruz Roja sobre Interculturalidad y Derechos Humanos.
Se trata de una de las muchas actividades que se incluyen en el Plan de Acción tutorial. Durante esta sesión, guiados por la chica de Cruz Roja, muy amable y divertida en todo momento, participaron en algunos juegos que les permitieron familiarizarse con los derechos humanos en general y de la infancia en particular.
La actividad fue valorada muy positivamente tanto por el profesorado asistente como por el alumnado.
Las tutoras pudieron constatar un mayor grado de participación y una actitud muy positiva en alumnos que comúnmente se muestran más retraídos.
Por tanto, decimos SI a actividades como esta y deseamos que se repitan durante el curso.
DESCENSO DEL NALÓN
El pasado viernes 3 de octubre los alumnos/ as de 3º ESO por fin pudieron disfrutar de su merecido premio como ganadores del concurso de carnaval 24/25 del IES, junto a su tutora de 2º ESO, Marta, y su profesora de Educación Física, Marina, que es socorrista acuática.
El premio consistió en una salida a San Román, donde comenzó el descenso de 9 km en canoa por el río Nalón, hasta Pravia.
Todos los alumnos iban equipados de chalecos y palas, y aunque a algunos remar se les hizo un poco cuesta arriba, la aventura mereció mucho la pena y el día soleado acompañó. Muchos alumnos- y alguna profe- terminaron la jornada agotados , dándose un baño en el río.
VOLVEREMOS!
Como todos los cursos, el jueves 12 de junio, recibimos la visita del alumnado de 6º de primaria para enseñarles el que será su Instituto el próximo curso.
Las circunstancias de este fin de curso, impidieron la realización de la yincana de otros cursos a pesar de que la teníamos casi totalmente organizada.
Ahora bien, que no fuera tan intenso como otros cursos, eso no impidió que los recibiéramos con todo el cariño del mundo.
La mañana comenzó con el tradicional concurso de poemas.
Y aquí tenemos a las flamantes ganadoras con sus premios
Posteriormente, se dividieron en grupos dirigidos por un cicerone (profesores del Instituto) con los que realizaron una visita guiada por las principales zonas del Instituto.
Visita Charca de Zeluán y ensenada de LLodero
El martes 27 de mayo el alumnado de 1º ESO y un pequeño grupo de 3º ESO disfrutó de una mañana de taller medioambiental en la Charca de Zeluán y en la ensenada de Llodeiro (Monumentos naturales de los Consejos de Avilés y Gozón)con la asociación Mavea.
La actividad, que contó con la participación de las profesoras Elisa Vior y Carmen Faezy el profesor Darío de Dios. Esto permitió la división del alumnado en tres grupos que se dedicó, de forma rotatorio a tres actividades.
Un día perfecto que podemos completar con los recuerdos de una de las participantes:
Nos dividimos en tres grupos que iban a tres lugares diferentes. Nos lo pasamos muy bien.
Mi grupo fue el primero en ir a observar aves mediante telescopios: vimos una garza real, un cormorán, gaviotas y otras aves difíciles de identificar porque parecían pequeños puntitos negros moviéndose.
Después fuimos a un minimuseo en el que había conchas de diferentes tipos y tamaños (eran muy bonitas) y vimos cuerpos de aves disecadas.
Por último, nos llevaron a las dunas. A mí, personalmente, me encantaron. Recogí muchas conchas y también retiramos basuras que no debían estar allí.
Mercadillo solidario
Un año más, el alumnado de 3º ESO que cursa la asignatura Proyecto de Emprendimiento Social, ha decidido realizar un mercadillo solidario para recaudar fondos para una asociación elegida por todos ellos y ellas
Este curso, eligieron de la asociación Galbán contra el cáncer infantil. Sin duda una excelente elección.
Galbán ofrece acompañamiento y apoyo psicológico, educativo durante todo el proceso de la enfermedad a los niños y niñas, adolescentes, así como a los familiares. Fomentan e impulsan la investigación oncológica, la difusión y sensibilización frente al cáncer infantil y juvenil …
El alumnado trabajó arduamente diseñando carteles, pegándolos por las poblaciones del concejo y por el instituto, para recoger donaciones de objetos que sean susceptibles de venta, que estén en condiciones aceptables.
Hasta crearon una página de Instagram que se denomina "eltenderetesolidario_salas" para poder seguirles y compartir sus actividades para darle más visibilidad.
Y por fin, llego el día. Todo tenía que quedar perfecto y, quedó perfecto
Como en otras ocasiones, contamos con el apoyo de las autoridades. Concretamente Sergio Hidalgo (Alcalde de Salas) y Ana Pérez (Primer Teniente de Alcalde de Salas).
Recorrieron los puestos, hablaron con todo el mundo, hicieron compras, entre ellas, números para la cesta que se sorteó.
El afortunado fue Sergio Hidalgo que, rápidamente, donó la cesta al Instituto para volver a ser sorteada.
El mercadillo fue todo un éxito, el alumnado de 3º ESO se dejó la piel para vender el máximo de artículos posible consiguiendo una buena suma de dinero para una muy buena causa. Buen ejemplo de juventud emprendedora y solidaria
MAYO TECNOLÓGICO EN EL IES
En la tutoría del día 15 de Mayo hemos contado con la colaboración de Belén Fernández Suárez, de la red municipal de telecentros del concejo de Salas y con Manuel Martín Fernández, director ambiental de obra de INECO.
La charla se enmarca dentro del Programa “Mayo Tecnológico “ de la red municipal de telecentros del concejo y se ha dirigido al alumnado de 4º de ESO.
El alumnado ha recibido información muy útil para su próxima etapa vital: Belén nos ha informado sobre becas, carnet joven, bono cultural, garantía juvenil...
Y ,Manuel nos ha incidido en la importancia de conocer diferentes ámbitos laborales y formativos como voluntario, para poder ir completando nuestra formación y madurando en nuestra vocación.
A continuación presentamos los documentos que nos han facilitado para conocer requisitos, documentos....si queremos solicitar alguna de las ayudas, carnets...
Campout Garaña 2025
Del 22 al 25 de abril 35 alumnos de 1º y 2º de ESO de nuestro centro participaron en el Campout de inmersión en inglés en las instalaciones del Palacio de Garaña, en Llanes, acompañadas de sus profesoras de inglés Maria Jesús y Marta.
Durante 4 días, los alumnos realizaron actividades deportivas, lingüísticas y culturales acompañados de monitores de habla inglesa. También pasaron una tarde en el parque de aventura de Arriondas ‘Los Cauces’.
Además, el buen tiempo nos acompañó durante la estancia y pudieron disfrutar de dos jornadas de playa en Guadamía y Cuevas del Mar.
La experiencia fue en general muy divertida y enriquecedora. A veces no es necesario irse muy lejos para poner en práctica el idioma.
FERIA DE LA CIENCIA DE NAVIA
El alumnado de 2º y 4º ESO disfrutó, el 11 de abril, de una mañana intensa en Navia.
La primera parte transcurrió en el interior del polideportivo, que se encontrada dividido en numerosos stands en los que alumnos y alumnas de varios institutos del occidente asturiano, demostraron que se puede hacer ciencia interesante a nivel de instituto.
Fueron también los propios alumnos y alumnas del instituto de Navia los encargados de toda la organización. Repartieron a nuestros alumnos y alumnas en pequeños grupos que llevaban un alumno o alumna de Navia como guía.
A medida que iban avanzando recibía explicaciones de los “jóvenes científicos” que compartían sus experiencias con entusiasmo. En muchos casos, también animaban a experimentar a nuestro alumnado.
Después de experimentar en todos los stands, tuvimos unos momentos de descanso para tomar un pincho.
Por último, fueron al salón de actos del instituto en donde un grupo de alumnas y alumnos realizaron experimentos de forma divertida contando con voluntarios del “público”
Finalmente, posamos todos juntos antes de volver casa.
OUR 2025 TRIP TO FRANCE
by Andrea Fernández Argüelles, 4ºA
From March 18th to 21st, we had the amazing opportunity to travel to France, and it was an unforgettable experience. We left Salas very early, at 6:00 am, and after a long journey, we arrived in Biarritz around 12:30 pm. The city was beautiful, with stunning beaches and elegant buildings. Unfortunately, it started to rain, so we couldn’t explore as much as we wanted. We left at 3:00 pm and continued our journey to the hotel, where we arrived at 8:00 pm, exhausted but excited for the next day.
On the second day, we spent the whole day at the Cité de l’Espace, a fascinating space museum. It was an incredible experience to learn about space exploration and see life-size models of rockets and satellites. However, the wind was very strong, making it a bit uncomfortable to stay outside for too long. At 4:45 pm, we left and went to the city center. Toulouse was absolutely charming, with its colorful buildings and lively atmosphere. We enjoyed walking around, taking pictures, and discovering the city’s unique character, despite the wind following us everywhere.
We spent the third day in Carcassonne. We visited the impressive medieval castle and walked through the old streets feeling like we were travelling back in time. The city’s walls, towers, and historic atmosphere made it a magical place. The wind was still present, adding a dramatic effect to the medieval scenery. We spent the whole day there, enjoying the views, exploring small shops, and tasting delicious French food.
On the fourth day, it was time to go back home. We left the hotel at 9:00 am and stopped in Bayonne for lunch. The city was wonderful, full of history and beautiful buildings. We walked around, visited some landmarks, and enjoyed the last moments of our trip. Of course, the wind was still there, as if it wanted to accompany us until the very end. At 4:00 pm, we got back on the bus, and after a long journey, we finally arrived in Salas at 10:30 pm.
It was an incredible trip, and we all had a fantastic time. We discovered amazing places, learned a lot about French culture, and created unforgettable memories. Even though the wind never left us, it made the experience even more unique. I would love to go back one day and explore even more!
- Après quelques heures de bus, une visite rapide de Biarritz s’impose. Nous nous sommes promenés au bord de la mer, sur son fameux littoral, avec ses si jolies plages, tout en admirant les surfers.
- Puis, nous sommes arrivés à l’hôtel vers 19h30. Les chambres étaient très confortables. Nous avons dîné et profité de la soirée.
- La cité de l’espace était très intéressante. Malheureusement, l’une des nombreuses attractions qui s’y trouvait, ne fonctionnait pas, celle de l’apesanteur. Mais, nous avons pu expérimenter tout le reste, avec curiosité et attention.
- Le lendemain, nous avons visité la majestueuse cité médiévale de Carcassonne, son château et ses remparts nous ont transporté au Moyen Âge.
- Et finalement, nous avons découvert la métropole de Toulouse, la ville rose, son capitole, sa basilique, ses places, ses ponts, son fleuve, etc. Nous nous y sommes baladés en arpentant ses rues et ses avenues, malgré le mauvais temps.
- Le lendemain matin, c’est déjà le retour en bus, notre petit voyage est bientôt fini. Pour bien terminer le séjour, nous faisons une halte « obligatoire » dans la ville de Bayonne. Nous nous sommes baladés dans les belles ruelles de la vieille ville, avec ses boutiques gourmets, spécialités de fromage, de jambon et de chocolat bien sûr.
Carnaval 2025
Otro año más, el alumnado del instituto lo doy todo para celebrar el carnaval, con gran éxito de participación, tanto entre el alumnado, como entre el profesorado.
Después de semanas de preparamiento, el jueves 27 de febrero todo se puso en marcha.
Todos los grupos se esmeraron en los preparativos
Sin duda, la decoración de las puertas fue el plato fuerte.
El jurado examinó con detalle todas las puertas
Posteriormente en el SUM, el jurado disfrutó de las actuaciones de todos los grupos.
Desde las aulas, a través de TEAMS, el alumnado del instituto participó en las votaciones.
Y, ya en el patio y con toda la emoción del mundo, se reveló el ganador y fue...
Segundo de la ESO, ¡¡¡¡ENHORABUENA!!! Y al resto de grupo, felicidades por vuestro buen trabajo
Concurso de expresión artística
En la biblioteca tuvieron la feliz idea de retar al alumnado a reproducir grandes obras.
Entre los resultados nos encontramos con el siguiente cuadro realizado por alumnado de 4º ESO realizado en la clase de Educación Plástica y Visual.
Concurso de postres de países francófonos
El programa habLE ha realizado un concurso de postres de países francófonos y/o anglófonos.
Han participado los siguientes alumnos:
Nayara Fernández Menéndez (2ºESO): Croissants
Carmen Pérez Pérez (2ºESO): Macarons de Nutella
Salomé Mendoza Becerra (1ºESO): Tarta de queso y fresa
María Castro Villar (2ºESO): Macarons
Celia García Fernández (1ºESO): Croissants rellenos de crema de avellanas y compota de manzana
Martín Stumpf Andrade (2ºESO): Pastel de frutos rojos y crumble de frutos rojos
Aaron de Moura Mathías (2ºESO): Mousse de chocolate
Alejo Menéndez Álvarez (2ºESO): Brownie
Aitor Añón Fernández (1ºESO): Tarta de crêpes
Taller de Biodiversidad
El alumnado de 1º y 3º ESO tuvo la oportunidad el viernes 7 de febrero de 2025 de participar en un taller de Biodiversidad impartido por Deva Méndez González
Deva Méndez González, graduada en Biología, premio fin de grado es una investigadora asturiana que lleva varios años especializándose en el estudio de la biodiversidad en varios países, mientras realiza un máster internacional para especializarse en Ecología y conservación de la biodiversidad
Gracias a nuestra compañera Elisa Vior tuvimos la oportunidad de contar con su presencia en nuestro instituto durante toda una mañana
Los talleres empezaron con 1º ESO B a tercera hora y 1º ESO A a cuarta hora
Finalmente, a quinta hora le tocó el turno a 3º ESO. El taller, muy interactivo con el alumnado comenzó con una pregunta básica ¿Qué es la biodiversidad?
A partir de las respuestas, Deva fue involucrando al alumnado con imágenes de distintos tipos de biodiversidad
También pudieron analizar con Deva todas los beneficios que obtenemos de la biodiversidad.
Para terminar esta primera parte, Deva concienció al alumnado de las principales amenazas a las que tienen que enfrentarse los seres vivos del planeta como el problema de las especies invasoras, la contaminación por plásticos, la deforestación
Una vez involucrados, los alumnos y alumnas se repartieron por grupos y Deva les fue planteando, sobre un hipotético ecosistema, una supuesta aldea tropical que de repente se veía afectada por plagas, la contaminación del río, la sobrepesca, la tala de sus bosques… para que analizaran todas las consecuencias de una amenaza concreta.
Fue un gran éxito de participación, para terminar el taller cada grupo salió a comentar al resto de la clase sus conclusiones
VISITA DEL PROGRAMA habLE A OVIEDO
El martes 14 de enero 23 alumnos miembros del programa habLE de nuestro centro (programa plurilingüe en inglés y francés) realizaron una salida a Oviedo que incluyó una visita a las instalaciones del Carlos Tartiere, el estadio del Real Oviedo, en inglés, y una posterior presentación en la Alianza Francesa de Oviedo, en francés.
Los alumnos, acompañados de tres profesoras: Marta, de inglés, Beatrice,de francés, y nuestra lectora francesa, Laura, pudieron conocer en primera persona la sala de trofeos ,los vestuarios, la sala de prensa, el gimnasio, la enfermería, las gradas y el campo del Real Oviedo. Aprendieron un poco de historia y algunas curiosidades del club, todo ello contado en inglés por Laurence, una guía americana.
Posteriormente hicieron una parada para tomar un típico desayuno americano en Starbucks y nos dirigimos a la Alianza Francesa de Oviedo, donde nos presentaron tanto sus instalaciones como las pruebas DELF a las que los alumnos pueden presentarse para certificar su nivel de francés. También pudieron visionar en Versión Original en francés la película La Petite Bande.
Tras la parada en la Alianza regresamos a Salas. A veces no es necesario irse muy lejos para poner en práctica el idioma.
Talleres de Matemáticas
El alumnado de la ESO realizó en diciembre unos talleres impartidos por la profesora jubilada Mª Oliva San Martín Fernández. Todos los años tenemos la suerte de contar con su colaboración para trabajar las matemáticas de una forma más lúdica.
En 1ºESO hicieron el taller "Cuentos ilustrados" en el que construyeron con técnicas de papiroflexia sus propios personajes de un cuento japonés. Los personajes quedaron preciosos y cada uno los personalizó con sus decoraciones.
En 2ºESO disfrutaron realizando hidatos en el taller "Pasatiempos de la prensa". Muchos hicieron un cuadernillo completo y algunos se los llevaron para acabar en casa.
En 3ºESO trabajaron en "Frisos y mosaicos" obteniendo algunos realmente interesantes.
Y en 4ºESO en el taller de "Palillos y gominolas" construyeron los poliedros regulares con gran éxito y de vez en cuando se comieron alguna gominola.
¿QUIÉN ES MASPAZ?
MASPAZ se define como una organización no gubernamental sin fines de lucro, cuyo fin es servir de manera independiente a la promoción y difusión de la paz. Entre sus fines está defender e impulsar los principios constitucionales relativos a la libertad, solidaridad, tolerancia e igualdad y, en especial, aquellos que conciernen a los derechos de los ciudadanos, la difusión de la cultura asociativa y participativa, y prestar servicios a cuantos colectivos se encuentren marginados en la sociedad.
#conPARTE203 AGENDA GLOBAL
No es la primera vez que tenemos la oportunidad de disfrutar de una de sus exposiciones itinerantes. Ya el curso pasado y, como este curso, dentro del Programa de Coeducación del instituto, albergamos la exposición “miradas violetas asturianas”. Esta exposición estuvo dedicada a visibilizar la trayectoria, el talento, la excelencia y el potencial de mujeres de todo el mundo, con el fin de servir de ejemplo y de fuente de inspiración para las nuevas generaciones.
Es importante destacar que esta exposición se enmarca dentro de un proyecto vinculado estrechamente a los retos marcados por la estrategia de la agenda 2030. A través de una exposición didáctica orientada al alumnado de la etapa de Educación Secundaria, nos propone un recorrido por todos los objetivos de la Agenda 2024 tanto en español como en inglés.
La exposición, además, nos sirvió para visitarla durante nuestras clases para concienciar al alumnado de la importancia del desarrollo sostenible asociado a todas las materias, tal y como ya tenemos en los currículos.
Por último, señalar que el 9 de diciembre de 2024, MASPAZ, dentro de las actividades de Tutoría de 1º ESO impartió una charla enfocada a la resolución de conflictos y a la reflexión de la importancia de buscar soluciones justas a todos los tipos de conflictos
VISITA A COGERSA
La visita a COGERSA tuvo lugar el 20 de noviembre. Hasta allí se desplazaron cuarenta y ocho alumnos y alumnas de 1º y 2º de la ESO, acompañados por tres profesoras .
La jornada se desarrolló de forma muy amena, se formaron dos grupos y se llevaron a cabo varias actividades, como el taller “Recirculamos biorresiduos”, en el que los alumnos formaron grupos y trabajaron de forma divertida mientras la monitora les explicaba la importancia de aprovechar bien los alimentos y reducir las compras
Además, visitamos el centro de interpretación de residuos, donde el alumnado pudo comprobar la importancia del reciclaje para nuestra sociedad, la urgencia con la que nuestro planeta necesita que se detenga ya la desmesurada producción de todo tipo de productos, lo difícil que es la degradación de los objetos que se abandonan en el medio natural.
Las monitoras explicaron conceptos como el de la economía circular, mostraron al alumnado cómo se lleva a cabo en COGERSA la clasificación y separación de los distintos tipos de residuos.
Finalmente, en un recorrido desde el bus, una monitora nos mostró las instalaciones, pudimos ver las balsas de lixiviados, las plantas de separación de residuos, la de incineración, las máquinas esparciendo y compactando los residuos en el vertedero, las instalaciones donde se produce electricidad a partir del biogás, incluso pudimos ver a los halcones que se encargan de ahuyentar a las gaviotas.
JUEGOS DEPORTIVOS DEL PRINCIPADO: CROSS ESCOLAR
En el primer trimestre 40 alumnos/as de 1º. 2º y 3º de ESO, han participado en la actividad complementaria de Educación Física de los Juegos escolares del Principado de Asturias en la modalidad de Cross, realizado en las localidades de Teverga el 21 de octubre y en Belmonte el 23 de noviembre.
Entre las finalidades de esta actividad encontramos la de Inculcar un estilo de vida activo a través del deporte, participar en competiciones con más institutos y colegios en un ambiente ameno, fomentar el atletismo en su tiempo de ocio o el saber enfrentarse ante competiciones y pruebas deportivas. Finalidades que se han conseguido plenamente.
El alumnado se comportó correctamente, demostrando sus buenas capacidades y actitudes y, además de disfrutar de la actividad también se han conseguido medallas y trofeos por equipos, a continuación detallamos alguno:
CROSS DE TEVERGA:
CADETE FEMENINO:
1ª Alba Velázquez: 3º ESO.
6ª Celia Fernández: 2º ESO.
7ª Elia González: 2º ESO.
INFANTIL FEMENINO:
1ª Lucía Fernández: 1º ESO.
4ª Claudia Fernándes: 1º ESO
6ª Carlota Alonso: 1º ESO.
7ª Inés Rodríguez: 1º ESO.
INFANTIL MASCULINO:
6º Eric Prieto: 1º ESO.
11º Diego Álvarez: 1º ESO.
CAMPEONES/AS POR EQUIPOS: INFANTIL FEMENINO
CROSS DE BELMONTE:
CADETE FEMENINO:
1ª Alba Velázquez: 3º ESO.
3ª Aitana Vázquez: 3º ESO.
6ª María Castro: 2º ESO.
7ª Celia Fernández.
CADETE MASCULINO:
4º Vicente Escolar: 2º ESO.
5º Martín Stumpf: 2º ESO
8º Aitor García: 3º ESO.
9º Íker López: 2º ESO.
12º Xuanel Huerta: 2º ESO.
INFANTIL FEMENINO:
1ª Lucía Fernández: 1º ESO.
2ª Carlota Alonso: 1º ESO.
6ª Inés Rodríguez: 1º ESO.
11 Claudia Fernández: 1º ESO.
INFANTIL MASCULINO:
8º Fabián Díaz: 1º ESO.
9º Marco Balsera: 1º ESO.
10º: Eric Prieto: 1º ESO.
CAMPEONES/AS POR EQUIPOS:
INFANTIL FEMENO
INFANTIL MASCULINO.
SEMANA DE LA CIENCIA-FACULTAD DE GEOLOGÍA
El seis de noviembre, los alumnos y alumnas que cursan Biología y Geología en cuarto de bachillerato y Geología y Ciencias ambientales en segundo de bachillerato asistieron con sus profesoras Beatriz y Elisa a la Facultad de Geología como asistentes al itinerario educativo “El ritmo de las rocas. Explorando el ciclo exógeno”.
Como la actualidad manda, una de las actividades previstas fue sustituida por una presentación muy interesante acerca de las inundaciones causadas por la DANA que unos días antes azotó diversas localidades de la comunidad valenciana. Una auténtica tragedia que se saldó con más de doscientas víctimas mortales y cuantiosos daños materiales. Una vez más, los riesgos geológicos se ven potenciados por la acción del ser humano y su falta de previsión a la hora de urbanizar un territorio. El cambio climático jugó también un papel importante. Como nos explicó Carlos López Fernández, el mar mediterráneo se encuentra a una temperatura anormalmente alta y por tanto con una intensa evaporación, lo cual se traduce en una alteración del ciclo hidrológico y unas lluvias más intensas de lo habitual. Ese exceso de humedad, todavía caliente, habría chocado con el aire frío de las capas superiores, dando lugar a intensos y torrenciales aguaceros y las repentinas inundaciones cuyas consecuencias ya todos conocemos.
Otras actividades a las que asistimos fueron:
Charla “Minerales de la vida: cómo los organismos vivos modelan la superficie terrestre”. En ella, nos contaron la relación existente entre los seres vivos y la geosfera
“Rocas sedimentarias bajo el microscopio”. Actividad que nos permitió ver las rocas desde otra perspectiva.
“El ciclo exógeno: erosión, transporte y sedimentación”. Actividad realizada en el Museo geológico de la Facultad. Gracias a esta actividad pudimos conocer un poco más de los procesos geológicos externos.
Además de las actividades, pudimos realizar un interesante recorrido por las muestras geológicas que se encuentran por los exteriores de la Facultad
STEAM en ruta
El alumnado de 4º ESO y Bachillerato disfrutó el 26 de septiembre de una intensa jornada STEAM se que se desarrolló a través de cuatro interesantes talleres:
Manejo de drones. El alumnado y algunos profesores demostraron su dominio de los drones al competir, por grupos en introducir un dron por un aro. La competición estuvo muy reñida.
Actividad de reflejos, trabajo en equipo y buen estado de forma. Se colocaron una serie de Torres que se iban encendiendo. Cada miembro de cada equipo tenía que tocar la torre encendida por turnos. Cada vez que se apagaba una, se encendía otra en otra zona del polideportivo. Un contador contabilizaba las luces apagadas por cada equipo y, el que más luces apagaba, ganaba. Se lo tomaron muy en serio con competitividad y deportividad.
Realidad aumentada que nos llevó a un viaje por los tiempos primitivos, el antiguo Egipto, la época industrial y, finalmente un interesante viaje por el interior del cuerpo humano.
Por último, Taller de programación por bloques con microbit en el que el alumnado tuvo que realizar varias actividades entre las que destacan el diseño de una cuenta atrás y creación un emoticono.
VISITA A LA MINA Y LA PLATAFORMA DE ARNAO
En la playa de Arnao, concejo de Castrillón, se encuentra uno de los lugares de interés geológico (LIG) más importantes de la costa cantábrica.
Tiene interés paleontológico, estratigráfico y paleogeográfico, entre otros. Los alumnos pudieron ver fósiles de corales, crinoideos, briozoos…todos ellos fueron hace cuatrocientos millones de años los organismos constructores de un gran arrecife que hoy podemos observar fosilizado. La visita a este enclave geológico permitió a los alumnos saber, entre otras cosas, que Asturias no siempre estuvo donde está actualmente; que hace 415 millones de años, durante el periodo Devónico el clima en Asturias era tropical, lo que propició que se formara el arrecife y que más tarde, hace 250 millones de años, Asturias se encontraba en el ecuador y en este lugar había bosques de gigantescos helechos y coníferas que al morir y quedar enterrados en un medio pantanoso formarían,en un proceso de millones de años, el carbón que hasta 1915 se explotaría en la mina de Arnao.
Y precisamente esa es la mina que vinimos también a visitar, lo que hicimos inmediatamente después de la explicación que la profesora Elisa Vior nos dio sobre todo lo referido más arriba, una actividad realizada en colaboración entre los Departamentos de Biología y Geología, y de Geografía e Historia de nuestro instituto.
Tras la entrada a la sala de recepción donde nos dieron las instrucciones para la visita guiada a la mina, comenzamos un emocionante descenso a las galerías donde los trabajadores, desde edades muy tempranas, hace tantos años ya, realizaban su trabajo en precarias condiciones laborales. Allí nos contaron sobre la ropa de trabajo, la forma de sacar el carbón, los accidentes, la importancia de los animales de carga y sus duras condiciones de vida; también las leyendas que circulaban por su interior, todo ello mientras nos rodeaba un intenso olor a azufre, y envueltos/as en una oscuridad total más allá del foco de luz.
La historia del pueblo de Arnao y de su fabrica de zinc están íntimamente relacionadas con la explotación del carbón. Por esa razón, y tras visitar el museo de la mina, con abundancia de fotografías, máquinas a escala, documentos de la época, y paneles explicativos, pudimos visitar en el pueblo, desde afuera por su estado ruinoso, edificios como la famosa “Casona”, residencia del Jefe de las explotaciones, la casa del químico, el laboratorio, y también, mejor conservadas,las escuelas del Ave María, aquellas que con su innovadora pedagogía ideada por el padre Manjón, realizaban sus enseñanzas al aire libre, y en las que todavía se conservan, después de meticulosa restauración, sus mapas y otros recursos a gran escala.
Con el tiempo las galerías que se internaban en el suelo, ya por debajo del mar, empezaron a inundarse y la mina terminó cerrando, aunque la actividad económica iniciada continuó en la fábrica, trayendo los recursos necesarios por las instalaciones ferroviarias que se habían ido construyendo
La visita al pozo “guelu”, el prime pozo en Asturias (primer castillete y pozo vertical), lo es también a la primera mina submarina de Europa, a la primera mina de España que utilizó el ferrocarril, a la primera que empleó a mujeres, y es una visita a los comienzos, en definitiva, de la revolución industrial en España.
Es además, tan interesante desde tantos puntos de vista, geológico, paleontológico, histórico, económico, que es digna de convertirse en una actividad imprescindible.
Explorando el carbono: Un viaja a través de sus aplicaciones.
Ponente: Elisa Martínez Díaz (investigadora predoctoral INCAR)
El personal de investigación del Instituto de Ciencia y Tecnología del Carbono (INCAR-CSIC) ofrece conferencias divulgativas sobre aspectos relacionados con la ciencia que se desarrolla en nuestro centro, dirigido a estudiantado de secundaria, bachillerato y ciclosformativos.
La charla “Explorando el carbono: un viaje a través de sus aplicaciones” llevó al alumnado de 4º R¡ESO y Bachillerato del instituto a descubrir cómo el carbono está en muchas de las cosas que utilizamos en nuestro día a día. Hablaremos sobre cómo se utiliza en la fabricación de materiales fuertes, en la energía que usamos y hasta en la medicina.
Aprendieron por qué el carbono es importante para nuestro planeta y cómo puede ayudarnos a crear un futuro mejor.
SEMANA DE LA CIENCIA. ESCUELA DE INGENIERÍA
El martes 12 de noviembre nuestro alumnado de primero de bachillerato acudió a Oviedo con la profesora de Tecnología e Ingeniería. Tras una visita al museo de Bellas Artes y un paseo por Oviedo, donde pudieron ver lugares emblemáticos de la ciudad como la plaza de la catedral, el ayuntamiento o la plaza del Fontán, recibieron una charla impartida en la Escuela de Ingeniería Informática. Esta charla versó sobre las posibilidades profesionales que ofrecen los estudios de software, las bases de la inteligencia artificial y la importancia de la seguridad informática y se engloba dentro de la XXIV Semana de la Ciencia y la Innovación celebrada por la Universidad de Oviedo.
Isabel Fueyo Campomanes
VISITA DEL PRESIDENTE DE LA JUNTA GENERAL DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS
El pasado viernes 31 de mayo tuvimos el honor de recibir en el instituto la visita del Presidente de la Junta General del Principado Don Juan Cofiño, quien nos ofreció una charla para recordarnos la Historia de la Junta General y su funcionamiento, que resultó de mucho interés, y que suscitó la participación de buena parte del alumnado en el distendido coloquio posterior a la exposición, en buena parte motivada por la significatividad de lo expuesto por el señor Cofiño, ya que los alumnos/as vieron cómo se aplican en la vida política diaria esos conocimientos que ya han aprendido en el aula y que en muchas ocasiones les parecen un poco lejanos y abstractos. Temas como la soberanía, la separación de poderes, el sufragio, y otros de política nacional, provincial y local, quedaron un poco más claros para el alumnado en esta clase privilegiada que tuvimos sobre el funcionamiento de la democracia.
Tras la charla, el señor Cofiño y su equipo nos agradecieron el buen comportamiento y la actitud positiva del alumnado.
El balance global nos hizo quedar con ganas de que la visita se repita si es posible el curso que viene.
El canguro matemático
El jueves 21 de marzo se celebró en el IES la prueba Canguro matemático en la que participaron varios alumnos de todos los niveles.
La prueba consistió en la realización de un cuestionario de 30 preguntas de dificultad creciente sobre matemáticas.
Los alumnos recibieron como detalle por participar un pequeño puzzle.
Desde aquí agradecemos al alumnado por su participación y animamos a todos a participar en las siguientes convocatorias
MERCADILLO DE LIBROS
Un año más el grupo de trabajo de la biblioteca del IES Arzobispo Valdés Salas organiza un mercadillo de libros.
Para ello solicitan vuestra colaboración. Si tenéis libros de los que os podáis desprender, os pediríamos que nos los donéis; por cada libro donado se entrega un vale por otro libro del mercadillo que os pueda interesar. Se admiten libros de lectura orientados para cualquier edad y libros de consulta excepto libros de texto.
La fecha límite para la entrega de libros en donación es el viernes 19 de abril, es decir, todavía estáis a tiempo de participar.
Cómo se puede apreciar en la imagen, ya comenzaron las donaciones y los libros que podréis obtener, si participáis, son recientes, variados e interesantes.
¡¡¡ANIMAROS, MERECE LA PENA!!!
Los libros nos los podéis entregar en la biblioteca.
El mercadillo estará abierto la semana del 22 al 26 de abril durante los recreos.
Desde el grupo de la biblioteca se agradecerá vuestra colaboración.
Parque de la prehistoria
El pasado viernes 5 de abril el alumnado de 1º de ESO visitó el Parque de la Prehistoria de Teverga.
Allí repasaron diferentes contenidos relacionados con la Prehistoria y las pinturas rupestres. Además, participaron en un taller sobre la caza en esa época.
Fería de la ciencia de Navia
La mañana del 20 de marzo, alumnos y alumnas de 2º, 3º y 4º ESO acudieron a la Feria de la Ciencia de Navia, llevada a cabo por el IES Galileo Galilei.
En esta jornada pudieron ver diferentes stands de ciencia y tecnología (tanto del IES Galileo Galilei como de otros centros de Asturias), siendo guiados por alumnas del Centro organizador, así como presenciar un Show de Ciencia realizado también por alumnas del mismo instituto. En este Show se realizaron gran cantidad de experimentos y se explicaron sus fundamentos.
Fue una actividad enriquecedora, donde el alumnado también pudo conocer a estudiantes de otros centros educativos en un contexto de divulgación científico-tecnológica.
CERTAMEN CICERONIANUM (Concurso de traducción de textos latinos)
El pasado 26 de febrero tuvo lugar en la Facultad de Letras de Oviedo el CERTAMEN CICERONIANUM; este consiste en trabajar un texto del autor latino Cicerón y contestar a unas cuestiones de morfosintaxis y traducción del mismo, así como responder a unas preguntas sobre la obra y la época del citado autor.
A este certamen se presentan alumnos de Asturias y Cantabria; nuestra alumna de 2º de bachillerato de Humanidades IRENE CAMPO FERNÁNDEZ quedó en SEGUNDA POSICIÓN. En el transcurso de las Jornadas de Filología Clásica se le hará entrega de un diploma.
Nuestra enhorabuena para ella.
Miradas violeta asturianas
Durante la semana del 26 de febrero de 2024 al 1 de marzo de 2024 en el IES, el IES Arzobispo Valdés Salas tuvo la oportunidad de albergar la exposición itinerante “Miradas Violeta asturianas” organizado por la asociación MASPAZ
¿QUIÉN ES MASPAZ?
MASPAZ se define como una organización no gubernamental sin fines de lucro, cuyo fin es servir de manera independiente a la promoción y difusión de la paz. Entre sus fines está defender e impulsar los principios constitucionales relativos a la libertad, solidaridad, tolerancia e igualdad y, en especial, aquellos que conciernen a los derechos de los ciudadanos, la difusión de la cultura asociativa y participativa, y prestar servicios a cuantos colectivos se encuentren marginados en la sociedad.
MIRADAS VIOLETAS
No es la primera vez que tenemos la oportunidad de disfrutar de una de sus exposiciones itinerantes. Ya el curso pasado y, como este curso, dentro del Programa de Coeducación del instituto, albergamos la exposición “miradas violetas”. Esta exposición estuvo dedicada a visibilizar la trayectoria, el talento, la excelencia y el potencial de mujeres de todo el mundo, con el fin de servir de ejemplo y de fuente de inspiración para las nuevas generaciones.
Este curso, la exposición “miradas violetas asturianas” reconoce a catorce mujeres de distintos sectores profesionales y vinculadas a áreas como la ciencia, la tecnología, la economía, la educación, el mundo del trabajo y el sindicalismo, la empresa, las humanidades, los movimientos sociales, el deporte, la política, el mundo rural o la música. Todas ellas son un referente, no solo para la juventud de ambos sexos sino para todos y todas, independientemente de nuestra edad, de nuestro sexo, del lugar en el que vivamos o de la actividad a que nos dediquemos. Todos y todas podemos, con nuestro trabajo diario y actitud, mejorar el mundo en el que vivimos.
Es importante destacar que esta exposición se enmarca dentro de un proyecto vinculado estrechamente a los retos marcados por la estrategia de la agenda 2030. A través de una exposición didáctica orientada al alumnado de la etapa de Educación Secundaria, se presenta la contribución de estas catorce asturianas a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y en diferentes ámbitos de actuación como el científico, el educativo o el político, entre otros.
Nuestro instituto, como otros centros educativos, contó, no solo con una visita guiada a la exposición, sino también con el desarrollo de un taller de sensibilización impartido por una voluntaria de MASPAZ con el que se pretende desarrollar la perspectiva de género, contribuyendo de este modo a la formación de futuras generaciones de ciudadanas y ciudadanos críticos ante la desigualdad y dispuestos a denunciar la injusticia social que supone el no reconocimiento a las mujeres de sus aportaciones a nuestra sociedad.
Del desarrollo de ese taller os informaremos próximamente, pero de momento indicar que MASPAZ regaló a alumnado y profesorado chapas conmemorativas del próximo “8M Día internacional de la mujer” con frases inspiradoras.
Yo personalmente escogí “TE QUIERO RESPETADA” porque si te respetan como persona, valoran tus ideales, tu inteligencia, formación, tu trabajo, eres feliz, en fin, para mí lo engloba todo y es el principio de toda igualdad.
MIRADAS VIOLETAS ASTURIANAS
ENHORABUENA A TODAS ELLAS
Concurso de postres programa habLE
El programa habLE ha realizado su primer concurso de postres.
Con respecto al tema, se debía de presentar un postre relacionado con la gastronomía de los países de habla inglesa y/o francesa.
Cada postre debía ir acompañado de su receta en el idioma correspondiente (inglés o francés o ambos) por escrito.
En cuanto a los participantes estuvo abierto a todo el alumnado del IES Arzobispo Valdés Salas (de forma individual)
El jurado estuvo compuesto por los profesores del Programa habLE siendo los postres realizados muy apreciados por dicho jurado.
El fallo del jurado se hizo público el día 19 de febrero de 2024, siendo tres los premios otorgados
ENHORABUENA A TODOS LOS PREMIADOS
VISITA A LA JUNTA GENERAL DEL PRINCIPADO
El alumnado de 3º de ESO ha visitado esta semana la Junta General del Principado. Allí han realizado una visita guiada en la que les han explicado algunos aspectos básicos de la actividad parlamentaria en Asturias, así como diversas características del propio edificio.
La idea de hacer un concurso fue buena y original, pero en cuanto al arbitraje nos pareció que no fueron muy justos. Hubo varios talleres sobre ceguera, medicina y salud, integración social, voluntariado y como afecta a tu vida y sobre ODS.
En el taller de ceguera aprendimos a respetar la sensación que tiene una persona con ceguera. En otro de los talleres trabajamos creando frases y palabras sobre salud y enfermedad.
Finalmente, lo mejor de la experiencia fue conocer a personas de otros centros.
CROSS DE TEVERGA
El miércoles 29 de noviembre el alumnado de 1º, 2º y 3º de ESO han participado en los Juegos Deportivos del Principado en la modalidad de Cross Escolar en la localidad de Teverga, acompañados de sus profesoras Verónica Amor (Biología) y Marina Briones (Educación Física).
Han participado un total de 35 alumnos/as.
Con esta actividad complementaria se ha fomentado:
- la participación en competiciones con otros IES y colegios de Primaria.
- la práctica del Atletismo en su tiempo de ocio.
- El aprender a enfrentarse a competiciones y pruebas deportivas
La actividad se desarrolló en un ambiente muy positivo con un comportamiento excelente por parte del alumnado.
Algunas de las medallas conseguidas por nuestro alumnado fueron:
CADETE FEMENINO:
- 3º puesto: ALBA VELAZQUEZ FERNANDEZ
- 4º puesto: ALICIA MENENDEZ VIEJO
- 10º puesto: ALBA FERNANDEZ GARCIA
CADETE MASCULINO:
- 5º puesto: HUGO BRANDIDO FERNANDEZ
- 6º puesto: ENZO KALUAN DE MOURA MATIAS
Charla investigación INCAR
Los días 22 y 23 de noviembre, los alumnos y alumnas que cursan alguna materia de Física y Química asistieron a una conferencia impartida por investigadoras del INCAR (Instituto de Ciencia y Tecnología del Carbono), con motivo de celebración de la Semana de la Ciencia. El miércoles, la conferencia fue dirigida al alumnado de 2º y 3º ESO con una ponencia titulada “Las revoluciones del Carbón(o)”, de Teresa Valdés-Solís y el jueves fue el turno de los estudiantes de 4º ESO, 1º BCT y 2º BCT, con la charla “El mercurio: un problema por resolver” de María Antonia López Antón. En
ambos casos, las investigadoras del CSIC trajeron un pedazo de ciencia al aula y explicaron al alumnado en qué consisten sus respectivas líneas de investigación.
VISITA MINA-MUSEO ARNAO
El martes 7 de noviembre de 2023, 25 alumnos y alumnas de 4º ESO A y B junto con dos profesores: Alejandro Pende Menéndez (Geografía e Historia) y Beatriz García Lafuente (Biología y Geología), tuvieron la oportunidad de realizar un viaje al pasado tanto industrial, social como geológico de un pequeño pueblo del Concejo asturiano de Castrillón: Arnao.
Llegamos temprano, con la idea de realizar una visita previa a la playa. La playa de Arnao constituye una reserva geológica de enorme riqueza. En los acantilados se encuentra el yacimiento de fósiles de corales del Devónico más importante de Europa. En sus rocas han quedado estampadas las huellas de los animales y las plantas que reinaron hace 415 millones de años. A lo largo de la playa pueden descubrirse ejemplares únicos de troncos fósiles del Carbonífero con 300 millones de años. Un recorrido fascinante por el pasado más remoto de la Tierra.
El mal tiempo, impidió la visita a la playa, pero pudimos realizar y pequeño paseo por los paneles explicativos que nos permitieron analizar un poco el modelado del paisaje que estábamos observando.
A las 11 comienza la visita, el alumnado se divide en dos grupos, ya que tenemos dos actividades: visita a la mina y al centro de interpretación.
La mina de Arnao es uno de los conjuntos de patrimonio minero más emblemáticos de España. Situada en un privilegiado paisaje costero, constituye la explotación de carbón mineral más antigua de la Península Ibérica, el pozo vertical más antiguo de Asturias y la única mina submarina de Europa. Esta circunstancia, provocó que, a principios del siglo XX la mina se inundara y finalmente tuviera que cerrar.
Aunque la explotación minera comienza en el siglo XIX, los orígenes de la mina son anteriores así, en el año 1591 Fray Agustín Montero descubre en los acantilados de Arnao una piedra negra y escribe al rey Felipe II para obtener el permiso de extracción. Esta efímera explotación, adelantada a su época, es la primera mina de carbón mineral documentada en la Península Ibérica.
Como el carbón no era de calidad para la obtención de energía, en 1853 se funda la fábrica de zinc alrededor de la cuál se forma todo un poblado, paisaje humano e industrial todavía perdura en el tiempo y nos permite reconstruir la vida de sus habitantes y sus costumbres. La fábrica proveerá a los obreros de economato, hospitalillo y escuela, modelando una aldea industrial muy avanzada si tenemos en cuenta que estamos hablando del siglo XIX.
La visita comienza en el castillete de madera, que ha merecido la calificación de Bien de Interés Cultural. Posteriormente, bajamos a sus galerías subterráneas, con cerca de doscientos años, que se mantienen lo más intactas posibles para que podamos revivir el ambiente de una mina primitiva bajo el mar.
En la segunda parte de la visita tuvimos la oportunidad de conocer, gracias a las explicaciones de la guía y a los dibujos de los paneles explicativos, las características tanto geológicas como biológicas del Carbonífero, destacando las imágenes del paisaje de la época lleno de helechos gigantes y otras especies de flora adaptada a la latitud de la época próxima al ecuador.
Para terminar, pudimos ver un video en el que, algunos extrabajadores de la mina nos contaron su experiencia de jóvenes: dura (algunas alumnas decían que hoy en día nos quejamos por vicio), pero a la vez, muy avanzada en derechos laborales.
La visita iba a terminar con un paseo por el pueblo para conocer un poco de su historia :en las inmediaciones de la mina surgió un poblado minero con edificios muy interesantes, como las escuelas del Ave María, inauguradas en el año 1913 para los hijos e hijas del personal empleado en la Real Compañía, dirigidas por profesorado de la pedagogía manjoniana, (Andrés Manjón y Manjón sacerdote y pedagogo español que impulsó una institución educativa propia) y de las que aún se pueden ver algunos viejos gráficos utilizados para enseñar, que se conservan en el patio del edificio.
En la parte alta se situaron las residencias de los empleados superiores y capataces, como por ejemplo, entre otros, La Casona, una gran mansión burguesa de rasgos historicistas, construida en dos fases, en los años 1880 y 1903, por la Real Compañía Asturiana de Minas como vivienda del director de sus dependencias asturianas. Desde el siglo XIX es conocida entre los vecinos por ese nombre, "la Casona", y en la actualidad se encuentra en muy mal estado de conservación (como curiosidad, relatos sobrecogedores dan la nota de misterio a la historia de la casa, con su estado ruinoso e imponente, a la vez)
Lamentablemente, el mal tiempo lo impidió por lo que tuvimos que conformarnos con apreciarlo desde el autobús.
Visita a la escuela de ingeniería informática
Este martes 14 de noviembre el alumnado de 4 ESO, 1º y 2º Bachillerato ha visitado las instalaciones de la escuela de ingeniería informática y han podido observar algunos de los campos en los que trabaja la ingeniería del software.
Hemos podido ver cómo se trabaja en el diseño software en la industria de los videojuegos tanto en 2 como en 3 dimensiones. También hemos comprobado de primera mano cómo está evolucionando el campo de la realidad aumentada, así como el campo de la robótica, viendo pequeños proyectos realizados por los alumnos de la universidad.
Y por último se ha tratado la temática de la ciberseguridad, de la importancia de crear contraseñas seguras, así como la recomendación de renovarlas cada cierto tiempo.
Semana de la Ciencia. Itinerario de Física y Química
El pasado viernes 10 de noviembre de 2023, 17 alumnos y alumnas de 2º Bach, 1º Bach y 4º ESO que cursan materias del departamento de Física y Química pasaron el día en Oviedo en una jornada muy interesante.
En primer lugar, visitamos los Servicios Científico-Técnicos de la Universidad de Oviedo, donde realizamos múltiples experimentos con nitrógeno líquido (congelamos uvas, pelotas, un globo, una flor…) y pudimos ver el diferente comportamiento de la materia a bajas temperaturas.
Después de la actividad pudimos conocer los equipos de Resonancia Magnética Nuclear de la Universidad de Oviedo. A continuación, también vimos dos laboratorios de investigación de la Facultad de Química: uno de Qca. Organometálica y otro de Qca. Analítica. Pudimos entender un poco mejor cómo es el trabajo de un investigador químico y dónde se lleva a cabo.
Al terminar estas visitas, ya con hambre, hicimos una parada para comer en alguna de las cafeterías del Campus de El Cristo.
Y, para poner la guinda al pastel, realizamos un Escape Room (En Coloso Escape Room) dividiendo al alumnado en 3 grupos: dos tuvieron temática de la Segunda Guerra Mundial y otro de ellos sobre Egitpo. ¡Todos los grupos consiguieron escapar! (Aunque unos con un poco más de maña que otros…)
La tecnología ante los desafíos de nuestra era
El día 10 de noviembre, Amador Menéndez Velázquez, investigador y divulgador científico asturiano, dio una conferencia en nuestro instituto.
Licenciado y Doctor en Química por la Universidad de Oviedo, actualmente investiga en el Centro Tecnológico IDONIAL (Asturias). Sus líneas de investigación se centran en los materiales inteligentes y la nanofotónica, que encuentran su aplicación en la energía, eficiencia energética y la salud humana.
Precisamente sobre esto giró la conferencia, en la que nos introdujo de forma breve y sencilla en el mundo de la nanofotónica, en el que tienen gran importancia los “puntos cuánticos”, que son agrupaciones de átomos que emiten luz de diferentes colores según su tamaño.
Nos fue mostrando de manera muy didáctica las diferentes aplicaciones que estos puede tener en el aprovechamiento de la energía solar, como la construcción de casas ecosostenibles, en la recarga solar de los teléfonos móviles, en el tratamiento de diferentes enfermedades con los fotofármacos etc.
Nos introdujo en el mundo de la nanotecnología y sus aplicaciones, como los coches que conducen de forma autónoma, que podrían permitir que personas con determinadas discapacidades puedan ir solas en un coche, o las recién sintetizadas vacunas COVID-19 de ARN mensajero.
Con todo esto vimos la importancia que el mundo de la investigación, pues con un solo descubrimiento, por ejemplo el caso de los puntos cuánticos, se pueden obtener muchos beneficios, en varios campos, para toda la humanidad.
TEATRO 6 DE NOVIEMBRE
El pasado 6 de noviembre, 68 alumnos de 3º ESO, 4º ESO y 1º de Bachillerato acudieron al teatro Jovellanos de Gijón a ver la representación de la obra teatral Vive Molière, a cargo de la compañía “Ay teatro”. La representación comenzó a las 10:30 de la mañana y posteriormente, los alumnos tuvieron la oportunidad de participar en un coloquio con los actores quienes, muy amablemente, se prestaron a responder las preguntas del público asistente sobre la representación y otras cuestiones relacionadas con el mundo de la actuación en general. Fue una jornada escolar diferente en la que los alumnos pudieron acercarse al mundo del teatro y conocer de primera mano los entresijos del mundo de la actuación.
CROSS DE BELMONTE
El lunes 23 de octubre el alumnado de 1º, 2º y 3º de ESO han participado en los Juegos Deportivos del Principado en la modalidad de Cross Escolar en la localidad de Belmonte, acompañados de sus profesoras Verónica Amor (Biología) y marina Briones (Educación Física).
Han participado un total de 38 alumnos/as.
Con esta actividad complementaria se ha fomentado:
- la participación en competiciones con otros IES y colegios de Primaria.
- la práctica del Atletismo en su tiempo de ocio.
- El aprender a enfrentarse a competiciones y pruebas deportivas
La actividad se desarrolló en un ambiente muy positivo con un comportamiento excelente por parte del alumnado.