IA y multilingüismo, desafíos en la enseñanza de idiomas en el siglo XXI
¡Tenemos proyecto internacional!
30/11/25
¡Nuestra escuela oficial de idiomas ha sido seleccionada para un proyecto Erasmus+ KA122!
Este reconocimiento nos permitirá participar en un programa europeo que impulsa la innovación y la internacionalización. Gracias al proyecto, nuestro alumnado podrá realizar movilidades en otros países, enriqueciendo su aprendizaje y experiencia cultural. Además, parte del profesorado tendrá la oportunidad de asistir a cursos sobre innovación educativa y realizar job shadowing en centros europeos, compartiendo buenas prácticas y nuevas metodologías.
Ser beneficiarios de Erasmus+ significa abrir puertas a la diversidad, mejorar la calidad educativa y fortalecer nuestra conexión internacional.
¡Un paso más hacia una enseñanza equitativa, moderna y global!
IA y multilingüismo, desafíos en la enseñanza de idiomas en el siglo XXI
Este proyecto, cofinanciado por la Unión Europea, comienza en el curso 2025-2026, tendrá una duración de 18 meses y movilizará a 24 personas, elegidas según baremo, de entre el alumnado, a once docentes que participarán como acompañantes, participantes de aprendizaje por observación y en cursos de formación y, a una persona experta en Inteligencia Artificial procedente de un país de la Unión Europea.
Objetivos del proyecto
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Superar barreras culturales y comunicativas en la enseñanza-aprendizaje de idiomas.
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Capacitar al profesorado para integrar la IA en su práctica docente, adaptándola a distintos ritmos y estilos de aprendizaje.
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Fomentar la continuidad del aprendizaje de lenguas extranjeras en personas adultas mediante experiencias de inmersión que refuercen su confianza y competencia comunicativa.
El proyecto La IA y el multilingüismo: desafíos de la enseñanza - aprendizaje de idiomas en el S. XXI está cofinanciado por la Unión Europea. Las opiniones y puntos de vista expresados en este tablón de anuncios sólo comprometen a sus autores, Escuela Oficial de Idiomas de Oviedo, y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea ni los del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE). Ni la Unión Europea ni la Agencia Nacional SEPIE pueden ser considerados responsables de ellos.