LA PATARRONA 2026

Ya todos conocemos a la Patarrona, pero por si no es el caso, os explicamos brevemente en qué consiste esta tradición tan genial.

La Patarrona es un personaje divertido y tradicional que anuncia la llegada del Carnaval en muchos coles, entre ellos, el nuestro. Durante varios días, va proponiendo consignas originales y sorprendentes —como venir con un calcetín de cada color o llevar algo especial en la cabeza— para llenar el colegio de risas y creatividad.

El Carnaval se convierte así en una fiesta llena de disfraces, música y alegría, donde grandes y pequeños participan con entusiasmo, comparten momentos especiales y celebran la imaginación y el compañerismo.

 

  • 🌍 Día de la Convivencia

  • 🤝 Día de la Amistad y el Respeto

  • 🕊 Jornada de la Armonía

  • 💛 Día de los Buenos Tratos

  • 🌈 Fiesta de la Convivencia

  • ✨ Día de la Unión

  • 💬 Día del Diálogo

  • 🌟 Celebración de la Solidaridad

  • 🫶 Día de Cuidarnos

  • 🌻 Sembrando Paz

En Cecea hemos preparado una actividad muy especial para celebrar este día tan significativo. Nuestro alumnado construyó barcos de papel con mucha ilusión y dedicación, escribiendo en ellos mensajes de paz, respeto y buenos deseos.

Después, los fuimos liberando a lo largo de un largo recorrido hasta llegar al agua, simulando una pequeña flotilla que avanzaba unida, como símbolo de convivencia y esperanza. Cada barco representó el compromiso de niños y niñas por ayudarse, escucharse y resolver los conflictos de manera pacífica.

Fue un momento compartido lleno de emoción, en el que todo el colegio participó y entendió que, igual que esos barcos navegaban juntos, nosotros también somos más fuertes cuando caminamos unidos.

EL PIXEL

A lo largo de las últimas semanas, en el aula de Cecea 2, nos hemos adentrado en el mundo de las imágenes digitales para descubrir cómo se forman a partir de pequeños puntos llamados píxeles. 

A través de las actividades manipulativas, artísticas y cooperativas, el alumnado desarrollará la creatividad, el pensamiento lógico y la competencia digital, aprendiendo a observar, crear y expresar ideas de nuevas formas. Un proyecto que une arte, tecnología y aprendizaje significativo. 

EL ORIGEN DEL TIPI

Un poco de historia

El tipi es una vivienda tradicional que usaban algunos pueblos indígenas de las Grandes Llanuras de Norteamérica, como los Sioux y los Cheyenne. Estaba hecho con largos palos de madera colocados en forma de cono y cubiertos con pieles de bisonte, lo que lo hacía resistente al viento y fácil de montar y desmontar cuando las familias se movían siguiendo a los animales. Gracias a su forma puntiaguda, el humo del fuego podía salir por arriba y el interior se mantenía calentito. Al igual que el tipi protegía y unía a la familia, en el cole el apadrinamiento ayuda a que los niños mayores acompañen y cuiden a los pequeños, creando un ambiente más seguro, solidario y lleno de amistad para todos.

Apadrinamientos en el cole

Cuando en el cole los alumnos y alumnas mayores enseñan a los y las pequeños y pequeñas, todo el mundo sale ganando: los pequeños aprenden de forma más cercana y se sienten más seguros al tener un referente que los guía y anima, y los mayores refuerzan lo que ya saben, desarrollan paciencia, responsabilidad y habilidades para explicar. Además, se crean lazos de amistad, mejora la convivencia y el colegio se convierte en un lugar más acogedor, donde ayudarse unos a otros forma parte del aprendizaje. ¡Nos encantan este tipo de actividades!

DESCIFRANDO EL CÓDIGO

¡NOS ENCANTAN LOS MISTERIOS! En este proyecto sobre mitología nórdica, los alumnos y alumnas se han sumergido en un mundo de dioses y leyendas, enfrentándose al emocionante reto de descifrar códigos secretos. A través de mensajes ocultos inspirados en antiguas inscripciones vikingas, han tenido que identificar patrones, interpretar símbolos y aplicar estrategias de deducción para revelar información clave sobre personajes y relatos míticos. Esta dinámica ha convertido el aprendizaje en una aventura, fomentando tanto su creatividad como su capacidad de análisis y resolución de enigmas.

CIENCIA CADA DÍA

En el día a día del centro, los alumnos y alumnas trabajan guiados por el método científico, aprendiendo a observar su entorno, plantear preguntas y buscar respuestas de manera estructurada. A través de actividades prácticas, experimentos sencillos y proyectos de investigación adaptados a su edad, formulan hipótesis, prueban ideas y analizan resultados. Este enfoque no solo despierta su curiosidad natural, sino que también fortalece su pensamiento crítico, su capacidad para resolver problemas y su autonomía a la hora de construir conocimiento.

AMAGÜESTU 2025

El amagüestu en el C.R.A. LA COROÑA se vivió con un ambiente festivo y lleno de tradición, donde los peques y las peques se convirtieron en auténticos protagonistas. Ellos y ellas mismos hicieron de “profes”, guiando a sus compañeros en distintos juegos asturianos tradicionales, desde el juego de "La rana" o "Carrera de panoyes" hasta divertidas pruebas populares. Además, prepararon con mucha ilusión un pregón que elaboraron y leyeron en público, compartiendo con toda la comunidad educativa la esencia de esta celebración tan nuestra. Fue una jornada de aprendizaje, convivencia y orgullo por la cultura asturiana.