Las nuevas corrientes tratan de hablar menos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y más de las tecnologías del aprendizaje y del conocimiento (TAC). Se trata en definitiva de conocer y de explorar los posibles usos didácticos que las TIC tienen para el aprendizaje y la docencia. Es decir, las TAC van más allá de aprender a usar las TIC y apuestan por explorar estas herramientas tecnológicas al servicio del aprendizaje y de la adquisición de conocimiento. Aprovechando la posibilidad que nos brinda contar con miniportátiles del proyecto Escuela 2.0 podemos abordar el uso de las nuevas tecnologías desde la práctica.