Anticipadores para la salida a la calle
25/04/20
Mañana día 26 de abril podremos salir de casa para dar un paseo con nuetros niños/as así que os hemos elaborado unas historias sociales y unos anticipadores que os pueden ser de gran ayuda. Os dejamos unas orientaciones:
ANTES DE SALIR DE CASA
- Anticipar la salida en su agenda visual ya que de este modo se facilitará la comprensión del momento del día en el que podrá salir.
- Informarle acerca de la persona con la que va a salir a la calle, por ejemplo, poniendo su foto en la agenda y también en el anticipador de cambio.
-Explicarle y mostrarle (foto de la calle o de algún elemento significativo, recorrido en google maps, etc.) el lugar al que vais a ir, el recorrido que vais a realizar o la actividad que vais a hacer (dar vuelta en bici, ir a ver animales, etc.)
-Explicarle cuando terminará la salida: cuando suene la alarma del móvil o reloj, después de dar un número de vueltas determinado, cuando papá o mamá se lo digan oralmente, cuando se le haga entrega de determinado objeto que anticipa la vuelta a casa, etc.
- Enseñarle y realizar de manera conjunta la lectura del anticipador de cambio, que se puede llevar en el bolso y usar durante la misma para recordarle aquello que considere necesario.
DURANTE LA SALIDA
- Tratar de ser un modelo positivo para el niño: mantener una actitud tranquila y de calma.
- Observar las dificultades que aparecen durante la salida para realizar modificaciones de cara a futuras salidas (solicitar ayuda al tutor/a).
- Ofrecerle algún juguete de interés , que le resulte motivante y que haga que tenga las manos ocupadas ya que de este modo se evitará que toque o coja otros objetos o elementos de la calle.
DESPUÉS DE LA SALIDA
Dedicar un tiempo a analizar cómo ha ido la salida (las cosas positivas y las dificultades encontradas) y decidir acerca de los cambios que será necesario introducir para la siguiente salida.
Aquí os dejamos los enlaces a los documentos para que los podáis descargar e imprimir:
Documentación relacionada
BOE sobre las condiciones de los desplazamientos en la población infantil

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