Convocatorias en curso
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Curso virtual. Matemáticas que emocionan
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Curso semipresencial. Educación afectivo-sexual en centros de Educación Especial
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Curso semipresencial.Influencia del uso de herramientas digitales en el desarrollo del cerebro
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Curso semipresencial. Laboratorio sonoro: radio, creatividad y emoción
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Curso virtual. Desinformación, Fake News y pensamiento crítico en la era digital
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Curso. Más Allá de ChatGPT: Inteligencia Artificial para Transformar el Aula de Inglés en Secundaria
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Curso. IA en acción: Recursos para transformar la enseñanza del inglés en las aulas de educación infantil y educación primaria.
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Curso. Hacia el eclipse solar total de 2026 (Pola de Allande)
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Curso. Kits 3,4 y 5 del Aula del Futuro
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Curso semipresencial. Estrategia NAOS para la nutrición, la actividad física y la prevención de la obesidad
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Curso. Leer para crecer: competencias lectoras y estrategias para la selección de lecturas
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Curso.Influencia de móviles y redes sociales en la salud mental de la juventud.
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Curso. Metodologías Hacker. Dinámicas activas, IA y cultura maker para desmontar, reinventar y reconstruir tu Aula del Futuro.
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Curso: Inmersión lingüística. Herramientas y estrategias para una enseñanza del español en contexto plurilingüe.
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Curso. Atención educativa al alumnado en situación de acogimiento.
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Curso virtual. Aprender jugando. Metodologías activas para la diversidad: DUA, gamificación y ABJ.
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Curso virtual. Espacios digitales, adolescencia e igualdad: claves para una convivencia responsable
Actividades convocadas
Curso. Leer para crecer: competencias lectoras y estrategias para la selección de lecturas
Curso. Leer para crecer: competencias lectoras y estrategias para la selección de lecturas
16/02/26
Curso. Leer para crecer: competencias lectoras y estrategias para la selección de lecturas
Este curso ofrece una formación práctica y actualizada para el profesorado sobre el desarrollo de la competencia lectora en el alumnado desde un enfoque inclusivo, gradual y significativo. Se abordan las dimensiones clave de la comprensión lectora, las tipologías textuales y los niveles de profundidad cognitiva, así como estrategias para la motivación lectora y la creación de itinerarios de lectura. Además, se proporcionan criterios y herramientas para la selección de lecturas de calidad, adecuadas a la edad, diversidad, intereses y necesidades educativas.
Inscripción curso desde su publicación hasta el 25 de febrero de 2026 a las 23:59 El listado de admisión se publicará el 26 de febrero
Asesorías de referencia
Unidad PROA+
Lucía Vázquez Sanz. Email: luciavs@educastur.org Ext. 88725
David Gómez Prado. Email: davidgpra@educastur.org Ext. 88725
Unidad CompLecEdu
Ana Fernández Nafría. Email: anana@educastur.org Ext. 88725
Eva del Solar Fernández. Email: evadsf@educastur.org Ext. 88725