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Lanzamiento en Zaragoza de Daniell

Lanzamiento de Daniell

El alumnado de tecnología, física y química de 2º de bachillerato se ha desplazado el pasado 26 de abril a Zaragoza para participar en el lanzamiento de su experimento científico a la estratosfera. Es la tercera vez que nuestro Centro es seleccionado a nivel nacional entre centros de toda España por la Fundación Ibercivis dentro de su programa Servet.

Así, nuestro proyecto "Pila Daniell, ¡vaya tela!" pretendía comprobar el comportamiento de una pila Daniell en condiciones de temperatura extremas y estudiar la eficacia de la protección de la ropa frente a la radiación ultravioleta del Sol, además del deterioro que sufren los tejidos en exposiciones prolongadas. 
El globo despegó de Calamocha (Teruel) y ascendió hasta los 33000 m de altitud. La sonda aterrizó más tarde en la Sierra de Alcubierre (Huesca), donde se recuperó intacta. 
 
 
Ahora es el momento de valorar el éxito de los experimentos: los primeros resultados indican que la pila se comportó como se esperaba y que no todos los tejidos protegen de la radiación UVA por igual. Además, la ropa técnica deja de tener protección cuando ganamos en altitud y perdemos el filtro natural que es la atmósfera. Por otra parte, el alumnado de 1º de bachillerato realizará ahora ensayos en el taller de tecnología para evaluar el deterioro que hayan podido sufrir los tejidos. Finalmente, se cuenta con un vídeo en HD con toda la misión, cuyas imágenes iremos publicando en redes sociales.
 
Sin duda ha sido una experiencia única. Desde aquí queremos agradecer a la Fundación Ibercivis  y a todos los voluntarios que hacen posible el programa Servet y esperamos poder seguir participando con nuevos proyectos. 

MATERIAS OFERTADAS POR EL DEPARTAMENTO:

El Departamento de Tecnología del IES Peñamayor de Nava es responsable de las siguientes materias:

  • TECNOLOGÍA 2º DE ESO. Impartida con carácter obligatorio.
  • TECNOLOGÍA 3º DE ESO. Impartida con carácter obligatorio.
  • TECNOLOGÍA 4º DE ESO. Ofertada como asignatura optativa con un carácter eminentemente práctico y orientada a mostrar al alumnado diferentes perfiles profesionales e itinerarios formativos de FP relacionados con la tecnología. Está indicada especialmente para el alumnado de enseñanzas aplicadas.
  • T.I.C. 4º DE ESO. Ofertada como asignatura optativa para todo el alumnado de 4º de ESO (enseñanzas académicas y aplicadas). Está orientada al manejo de herramientas informáticas a nivel de usuario.
  • ROBÓTICA 4º DE ESO. Ofertada como asignatura optativa, contextualizada para el alumnado que continuará sus estudios en bachillerato. Se trabajan contenidos simplificados de las materias de tecnología industrial de bachillerato. Indicada para el alumnado de enseñanzas académicas.
  • TECNOLOGÍA INDUSTRIAL-I (1º DE BACHILLERATO). Ofertada como asignatura optativa. Se complementa con la materia de Tecnología Industrial-II de 2º de bachillerato. Indicada para el alumnado interesado en la tecnología y especialmente en estudios universitarios de ingeniería.
  • TECNOLOGÍA INDUSTRIAL-II (2º DE BACHILLERATO). Ofertada como asignatura optativa, como continuación a la materia de Tecnología Industrial-I de 1º de bachillerato. ndicada para el alumnado interesado en la tecnología y especialmente en estudios universitarios de ingeniería.
  • T.I.C.-I (1º DE BACHILLERATO). Ofertada como asignatura optativa para todo el alumnado de 1º de bachillerato, tanto para el científico como para el de humanidades. Los contenidos se enfocan, una parte a nivel de usuario y otra parte desde un punto de vista más técnico.
  • T.I.C.-II (2º DE BACHILLERATO). Ofertada como asignatura optativa para el alumnado de 2º de bachillerato, aunque recomendable únicamente para el alumnado del bachillerato científico, ya que los contenidos están orientados a preparar al alumnado para un primer curso universitario de ingeniería informática. 

TRÍPTICOS INFORMATIVOS SOBRE OPTATIVAS

A continuación se pueden descargar algunos trípticos informativos sobre las optativas. Pinche en los enlaces para descargarlas en PDF:

 

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA TECNOLOGÍA?