PROYECTOS STEAM

A lo largo del curso actual, se dará continuidad a los proyectos STEAM desarrollados en el Centro con carácter interdepartamental desde su primer planteamiento en el curso 2019-2020. Los proyectos se detallan a continuación.

CIDERCAR

Este innovador proyecto, enmarcado dentro de la iniciativa internacional Greenpower, pretende inculcar en los estudiantes, de una manera muy atractiva, el compromiso por el medio ambiente, a través de la construcción de coches eléctricos para competir en carreras dentro de circuitos urbanos. De este modo, se crean espacios de conexión entre el ámbito educativo y el mundo empresarial, ya que los propios estudiantes son los que contactan con las empresas para buscar financiación y, así, lograr el reto. Nuestro centro recibió los componentes de un coche eléctrico donado por una asociación el curso pasado y fue capaz de montar un coche completo y participar en una carrera finalizando en tercera posición y recibiendo el premio a la mejor carrocería. Este año se continuará trabajando con el alumnado en la mejora del coche para mejorar los resultados en futuras carreras.

CANSAT

A lo largo del curso 2022-2023 se celebró en Asturias el primer certamen regional de CANSAT, una iniciativa educativa promovida por la ESA (Agencia Espacial Europea), que consiste en la fabricación de un prototipo de “satélite” del tamaño de una lata de refresco. El alumnado debe diseñar un experimento científico y un sistema de recuperación (paracaídas), que es lanzado por la organización a bordo de un cohete que alcanza una altitud de hasta 1000 metros.

En el curso 2023-2024, nuestro centro fue el equipo ganador y representó a Asturias en la competición nacional. En el curso 2024-2025, nuestro centro recibió el premio a la mejor misión científica. Este curso se continuará con la participación en el certamen.

PROYECTO DE INNOVACIÓN

Nuestro centro busca ofrecer a nuestro alumnado actividades que potencien su desarrollo personal y que preparen para su vida adulta. En este sentido y siendo muy conscientes que las profesiones y trabajos que desempeñarán posiblemente aún no están inventados, queremos potenciar sus capacidades y competencias, adaptando nuestra realidad educativa a esas nuevas necesidades y a la legislación vigente. Para ello, se trabajará en la creación de un Rover Explorador donde se puedan desarrollar múltiples competencias y habilidades básicas del currículum de Secundaria.