Patios con Sentido
La buena convivencia en el Centro no es simplemente una condición para la enseñanza de los contenidos curriculares, sino un aprendizaje básico en sí mismo. En la escuela viven y trabajan juntos niños y niñas diferentes, y que la buena convivencia no surge espontáneamente, sino que se construye social y activamente. Para su adquisición la escuela es el contexto más favorable, sin olvidar el importante papel de la familia y, cada vez más, de los grupos de iguales y los medios de comunicación. El patio escolar, un espacio educativo más y es en este tiempo en donde se resuelven o se crean conflictos, conflictos que repercuten directamente en el clima de convivencia del centro. Es el espacio donde se incrementan los abusos de poder de mayores sobre pequeños, de chicos sobre chicas, de alumnos más agresivos sobre compañeros más tranquilos. En la clase posterior al recreo, cada día se destina un tiempo a tratar los conflictos que se han producido en este tiempo.