TECNOLAB: Mentes en movimiento”

Durante el curso 2025‑2026, nuestro centro desarrolla el Proyecto de Innovación Educativa “TECNOLAB: Mentes en movimiento”, una iniciativa orientada a potenciar el aprendizaje científico y tecnológico del alumnado a través del laboratorio escolar, la programación y la robótica educativa.

Este proyecto se integra plenamente en el Proyecto Educativo de Centro (PEC) y en la Programación General Anual (PGA), y cuenta con un amplio respaldo del claustro y del Consejo Escolar. Su finalidad principal es transformar la forma de enseñar y aprender, apostando por metodologías activas, inclusivas y motivadoras que fomenten la curiosidad, el pensamiento crítico y la creatividad desde edades tempranas.

Objetivos del proyecto

Entre los objetivos más destacados se encuentran:

• Reorganizar y dinamizar el laboratorio escolar como espacio de experimentación y aprendizaje activo.
• Introducir la programación y la robótica educativa en todas las etapas, de forma progresiva y adaptada.
• Desarrollar el pensamiento científico, lógico‑matemático y computacional mediante proyectos prácticos.
• Favorecer el trabajo cooperativo, la resolución de problemas y el aprendizaje interdisciplinar.
• Garantizar la inclusión y la equidad, promoviendo la participación de todo el alumnado y rompiendo estereotipos de género en el ámbito científico‑tecnológico.
• Impulsar la formación y coordinación del profesorado en metodologías innovadoras.

Principales actuaciones

A lo largo del curso se llevarán a cabo diversas actuaciones organizadas por trimestres:

• Adecuación y organización del laboratorio escolar.
• Realización de experimentos científicos relacionados con los contenidos curriculares.
• Introducción a la programación mediante plataformas visuales como Scratch o Blockly.
• Desarrollo de proyectos creativos y de robótica educativa con distintos kits y recursos tecnológicos.
• Elaboración de proyectos interdisciplinares por ciclos.
• Presentación de los trabajos finales en una Feria Científica Escolar abierta a la comunidad educativa.

El proyecto se adapta a las distintas etapas educativas, con propuestas específicas para Educación Infantil y Primaria, garantizando experiencias de aprendizaje significativas para todo el alumnado.

Evaluación y difusión

El impacto del proyecto se evaluará de forma inicial, continua y final, valorando aspectos como la participación del alumnado y del profesorado, la integración de la robótica y la programación en el aula, la motivación del alumnado y la calidad de los proyectos desarrollados. Los resultados se recogerán en la memoria final y servirán de base para la continuidad del proyecto en cursos posteriores.

Con “TECNOLAB: Mentes en movimiento”, el centro refuerza su compromiso con una educación innovadora, preparada para los retos del siglo XXI y centrada en el aprendizaje activo, inclusivo y significativo.