• El Programa TEI (Tutoría Entre Iguales) es una estrategia preventiva de participación e intervención en la convivencia del centro educativo.
  • Está diseñado y aplicado como medida preventiva contra la violencia y el acoso escolar.
  • Tiene carácter institucional, implica a toda la comunidad educativa.
  • Los/as alumnos/as de 5º curso tutorizan a los de 3º curso.

Tiene como objetivos:

  • Prevenir las consecuencias del acoso escolar, personales, educativas y sociales.
  • Facilitar el proceso de integración de los/as alumnos/as.
  • Crear un referente (tutor/a), para favorecer la autoestima y disminuir la inseguridad, de espacios y organizaciones desconocidas.
  • Compensar el desequilibrio de poder y fuerzas propias de la violencia y el acoso, desde una perspectiva preventiva y disuasoria.
  • Integrar la TOLERANCIA CERO como signo de identidad del centro.
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Escape Room

Escape Room

08/03/19

El lunes 25 de febrero en el cole, hemos podido disfrutar de un Escape Room, organizado por una parte de nuestro alumnado del Taller Jóvenes con Ideas. 

Durante varios recreos, estos alumnos y alumnas, han renunciado de forma voluntaria a su tiempo libre en el patio, con el objetivo de organizar diferentes pruebas, que sus compañeros de 3º y 5º de primaria (parejas TEI, programa de tutoría entre iguales) debían superar, para liberar a su compañero Iyán (4º de primaria) de una sala del centro; alumno que había sido encerrado por el fantasma del Poeta Ángel González, en imágenes tenéis la historia ¿qué le habrá podido pasar?

Pruebas como el secreto informático, los gajos misteriosos, las piezas taquilleras, el cubo mágico y los textos perdidos, han tenido que resolver para conseguir el mensaje liberador, y trasladarlo al guardián de la habitación (Nolán, de 6º de primaria),"con esa sonrisa a la realidad volverás y fantasma ya no serás". 

Han compartido momentos de muchas risas, nervios, carreras por el centro para encontrar la ubicación real de cada prueba (cerca del comedor con vistas a los más peques del colegio, en altura me encuentro, al final del pasillo estoy, de fondo música puedo escuchar etc.), y sobre todo han vivido momentos de compartir, colaborar... y disfrutar del trabajo realizado, con mucha ilusión, por parte de sus compañer@s. 
Dar las gracias a todos ellos y por eso merecen una mención especial: 

  • Nolán (6º C), Laura (6º C), Pablo (6º A)
  • Rubén (4º B), Marcos (4º B), Miriam (4º A), Guzmán (1º A), Raúl (6º B)
  • Abel, Nora, Marco, Diego (3º C)
  • Laura (4º C), Diego (4º C), Iyana (4º B), Fabián (4º C), Iyán (4º A), Cecilia (4º B)

A su vez, dejar constancia de las parejas ganadoras: Carla (5º B), Jorge (3º B) y Leire (3º B), Karen (5º A) e Iván (3º A), Román (5º C) y Tania (3º C), aunque para nosotros, todos y cada uno de ellos, han demostrado una vez más, lo especiales que son. Desde el colegio, felicitaros por la experiencia vivida.

 Fotos