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CURSO REGIONAL SEMIPRESENCIAL "Pelayo, Covadonga, Jovellanos...¿Cómo innovar en el aula de historia a partir de iconos culturales?"

CURSO REGIONAL SEMIPRESENCIAL "Pelayo, Covadonga, Jovellanos...¿Cómo innovar en el aula de historia a partir de iconos culturales?"

07/02/24

La finalidad de este curso es la realización de un proceso de transferencia de los conocimientos adquiridos a través del desarrollo del proyecto "Enseñanza aprendizaje de la Historia en la Educación: multiperspectiva y análisis de iconos culturales para la construcción de una ciudadanía crítica", que nos permitirá un análisis y una reflexión de manera conjunta con el profesorado de educación obligatoria participante, sobre los iconos culturales dominantes en la educación histórica que se trasmiten en el ámbito escolar, diseñando intervenciones educativas que mejoren los procesos de enseñanza aprendizaje, así como el desarrollo de habilidades del pensamiento histórico.

La actividad se desarrolla dentro del Proyecto I+D+I financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación: PID2020-114434RB. El proyecto gira en torno al papel que juegan en la enseñanza de la historia los iconos culturales históricos (personajes, acontecimientos, monumentos, etc.) dada la carga visual que conllevan, lo que permiten indagar: en aspectos cognitivos referidos a la visión simple o compleja del pasado, y también, conocer qué valores predominan en torno a esos iconos que nos puedan ayudar a mostrar la imagen de la sociedad actual. 

Curso semipresencial 19 horas (2 créditos de formación). 

Parte presencial: se desarrollará en Laboral Ciudad de la Cultura Gijón (aula 3) los días viernes 23 de febrero por la tarde y sábado 24 de febrero por la mañana con la finalidad de introducir a los participantes en los contenidos del curso y su posible aplicación en las aulas, a través de intervenciones que tendrán que diseñar en el aula. 

Parte semipresencial: consistirá en la elaboración del diseño de una intervención, para lo que se realizará un seguimiento a través de una tutorización que se llevará a cabo en tres momentos (marzo, abril y mayo), al profesorado asistente al curso, para guiarles en la elaboración del material, así como de la presentación de la innovación docente diseñada para la sesión de mayo, y en la redacción del trabajo publicable. La atención se haría online a través de la plataforma TEAMS.

Más información

Inscripción abierta en este enlace hasta el miércoles, 21 de febrero a las 13.00. Se publicarán los listados de admisión el mismo 21 de febrero a las 14.00 horas. 

Responsables de la formación:

Carmen Álvarez Rubio, Universidad de Oviedo

Melissa Valdés Vázquez, CPR Gijón melissavv@educastur.org Ext. 88714