Actividades convocadas
Cursos Competencia Digital Docente A1, A2 y B1
Cursos Competencia Digital Docente A1, A2 y B1
09/01/24
Tal y como se indica en el Acuerdo de 30 de marzo de 2022, de la Conferencia Sectorial de Educación sobre la actualización del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente (MRCDD), las tecnologías digitales han pasado a formar parte de nuestras vidas e incluso a transformarlas. En el contexto educativo se contemplan como objeto de aprendizaje, al ser parte de la alfabetización básica y constituyen un elemento esencial de la capacitación académica y profesional. Los y las docentes y su alumnado han de emplearlas como medios o herramientas para desarrollar cualquier otro tipo de aprendizaje.
Por ello, tomando como referencia el mencionado Acuerdo, los apartados relativos al Programa para la mejora de la competencia digital educativa #CompDigEdu de las circulares de inicio de curso 2023-2024 para Centros públicos y privados sostenidos con fondos públicos y la Resolución de 4 de mayo de 2022, sobre la actualización del Marco de referencia de la competencia digital docente (MRCDD) se convocan los cursos regionales Competencia Digital Docente, niveles A1, A2 y B1 para profesorado en activo en centros educativos asturianos, sostenidos con fondos públicos que cumplan los requisitos de admisión.
Cursos A1, A2 y B1
Inicio de la inscripción: 10 de enero de 2024 (desde las 15:00)
Fin de inscripción: 17 de enero de 2024 (hasta las 23:45)
Notas importantes
- Recuerda realizar la correspondiente inscripción en el formulario.
- Si una persona es admitida en una actividad de formación y por cualquier circunstancia no puede participar en la misma, deberá́ comunicarlo por escrito al unidad.compdigedu@educastur.org (CPR Oviedo y Unidad CompDigEdu) para no causar perjuicio a otras personas que deseen participar en dicha actividad. En caso contrario, se perderá́ la prioridad derivada de la aplicación de los criterios de selección en posteriores inscripciones. (Apartado 5.1 de la Resolución de 31 de octubre de 2023, de la Consejería de Educación, por la que se aprueba el Plan Regional Anual de Formación Permanente del Profesorado para el curso 2023-2024).
Criterios de selección
- Riguroso orden de inscripción.
- Los establecidos con carácter general en la Resolución por la que se regula el Plan Regional de Formación vigente (BOPA de 21-11-2023).
- Uso obligatorio de las cuentas institucionales personales @educastur.org para la inscripción. Las solicitudes en el formulario realizadas desde otras cuentas (centro, estudiante, u otras) serán excluidas del proceso de inscripción.
Curso A1 semipresencial
Inicio del curso: 27 de febrero de 2024
Fin del curso: 19 de abril de 2024 (actualizado el 14/02/2024)
Duración: 40 horas (4 créditos) de las cuales 9 son presenciales y de obligada asistencia y 31 horas en la plataforma TEAMS.
Modalidad: semipresencial
Se organizarán grupos de formación en función de la demanda y las localidades que se indiquen al formalizar la inscripción.
Si a una persona no se le pudiera ofertar grupo en ninguna de las localidades de su inscripción se le posibilitará el cambio al nivel A2.
El curso está dirigido al profesorado que:
- Se está iniciando, o quiere iniciarse en el uso de las herramientas corporativas para la comunicación, la coordinación y el trabajo colaborativo (plataforma Office 365 de Educastur: correo institucional, TEAMS…).
- Desea conocer las posibilidades de las plataformas colaborativas para almacenar y organizar archivos en la nube.
- Tiene interés por iniciarse en la selección de recursos digitales para integrarlos en su programación didáctica y en la práctica en el aula.
- Muestra interés en iniciarse en el uso de los recursos tecnológicos disponibles en su centro y las aplicaciones institucionales para la evaluación, orientación y apoyo de su alumnado.
Criterios de certificación
Para superar el curso será necesario:
- Completar y superar todas las actividades obligatorias propuestas en el curso.
- Navegar por todos los contenidos y materiales incluidos en el curso.
- Asistir al 100% de las sesiones presenciales.
Curso A2 virtual
Inicio del curso: 27 de febrero de 2024
Fin del curso: 19 de abril de 2024 (actualizado el 14/02/2024)
Duración: 50 horas (5 créditos)
Modalidad: totalmente virtual
Nº Máximo de plazas: 2000
Criterios de certificación
Para superar el curso será necesario:
- Completar y superar todas las actividades obligatorias de dificultad variada del curso.
- Navegar por todos los contenidos y materiales incluidos en el curso (presentaciones y vídeos).
Curso A2 semipresencial
Inicio del curso: 27 de febrero de 2024
Fin del curso: 19 de abril de 2024 (actualizado el 14/02/2024)
Duración: 50 horas (5 créditos), de las cuales 9 son presenciales y de obligada asistencia y 41 horas virtuales en el Campus Formación del Profesorado.
Modalidad: semipresencial
Se organizarán grupos de formación en función de la demanda y las localidades que se indiquen al formalizar la inscripción.
Si a una persona no se le pudiera ofertar grupo en ninguna de las localidades de su inscripción se le posibilitará el cambio a la modalidad totalmente virtual.
Criterios de certificación
Para superar el curso será necesario:
- Completar y superar todas las actividades obligatorias de dificultad variada del curso.
- Navegar por todos los contenidos y materiales incluidos en el curso (presentaciones y vídeos).
- Asistir al 100% de las sesiones presenciales.
El curso A2 (modalidades virtual y semipresencial) está dirigido al profesorado que:
- Ya se ha iniciado en el uso de las herramientas corporativas para la comunicación, la coordinación y el trabajo colaborativo (plataforma Office 365 de Educastur: correo institucional, TEAMS...).
- Desea conocer las posibilidades de las plataformas colaborativas para almacenar y organizar archivos en la nube.
- Selecciona, con asesoramiento, recursos digitales para integrarlos en su programación didáctica y en la práctica en el aula.
- Utiliza, con asesoramiento, los recursos tecnológicos disponibles en su centro y las aplicaciones institucionales para la evaluación, orientación y apoyo de su alumnado.
- Tiene interés por comprender los efectos positivos y negativos a la hora de incluir las tecnologías digitales en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
- Tiene interés en iniciarse en el conocimiento de estrategias pedagógicas para desarrollar la competencia digital del alumnado haciendo un uso práctico, versátil, crítico y creativo de la tecnología.
- Siente el compromiso profesional de participar en la formación en competencia digital de otros y otras docentes.
Curso B1 virtual
Inicio del curso: 30 de enero de 2024
Fin del curso: 30 de abril de 2024
Duración: 70 horas (7 créditos)
N.º Máximo de plazas: 4000
El curso está dirigido al profesorado que:
- Ya se ha iniciado en el uso de las herramientas corporativas y las utiliza para la comunicación, la coordinación y el trabajo colaborativo (plataforma Office 365 de Educastur: correo institucional, TEAMS...).
- Conoce las posibilidades de las plataformas colaborativas para almacenar y organizar archivos en la nube, deseando profundizar en sus posibilidades.
- Selecciona recursos digitales para integrarlos en su programación didáctica y en la práctica en el aula.
- Utiliza los recursos tecnológicos disponibles en su centro y las aplicaciones institucionales para la evaluación, orientación y apoyo de su alumnado.
- Comprende los efectos positivos y negativos a la hora de incluir las tecnologías digitales en los procesos de enseñanza-aprendizaje, deseando profundizar en los mismos.
- Desea profundizar en el conocimiento de estrategias pedagógicas para desarrollar la competencia digital del alumnado haciendo un uso práctico, versátil, crítico y creativo de la tecnología.
- Conoce y aplica, con el asesoramiento adecuado, las medidas de protección de datos personales, privacidad y seguridad en relación con tecnologías digitales en el ámbito educativo.
- Siente el compromiso profesional de participar en la formación en competencia digital de otros y otras docentes.
Criterios de certificación
Para superar el curso será necesario:
- Completar y superar todas las actividades obligatorias de dificultad variada del curso.
- Navegar por todos los contenidos y materiales incluidos en el curso (presentaciones y vídeos).