IA y multilingüismo, desafíos en la enseñanza de idiomas en el siglo XXI

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Erasmus+: Movilidad de alumnado a Turín

06/04/26

Movilidad Erasmus+ de alumnado a Turín

La EOI de Oviedo anuncia una nueva movilidad Erasmus+ de alumnado a Turín, Italia, que se desarrollará del 19 al 25 de abril. La fecha de salida y/o llegada podrá verse afectada por el horario de los vuelos.

La convocatoria ofrece cuatro plazas y está dirigida al alumnado cuya solicitud haya sido admitida.

La lengua de la movilidad será el inglés y el italiano.

La participación en una movilidad Erasmus+ supone un compromiso por parte del alumnado, que deberá implicarse de manera responsable en las distintas actividades previstas antes, durante y después de la estancia. Además, será necesario asistir a las reuniones informativas y participar activamente en el programa organizado.

Reunión informativa

Las personas interesadas en participar deberán acudir a la reunión presencial informativa, que tendrá lugar en la biblioteca de la escuela el jueves 9 de abril a las 13:00 horas.

Si una persona admitida no asiste, se entenderá que no está interesada en participar en esta movilidad. No obstante, podrá optar a futuras movilidades sin perder su lugar en la lista.

Información importante

  • Solo se puede participar en una movilidad.
  • Este proyecto está cofinanciado por la Unión Europea.


IA y multilingüismo, desafíos en la enseñanza de idiomas en el siglo XXI

Este proyecto, cofinanciado por la Unión Europea, comienza en el curso 2025-2026, tendrá una duración de 18 meses y movilizará a 24 personas, elegidas según baremo, de entre el alumnado, a once docentes que participarán como acompañantes, participantes de aprendizaje por observación y en cursos de formación y, a una persona experta en Inteligencia Artificial procedente de un país de la Unión Europea.

Objetivos del proyecto

  1. Superar barreras culturales y comunicativas en la enseñanza-aprendizaje de idiomas.

  2. Capacitar al profesorado para integrar la IA en su práctica docente, adaptándola a distintos ritmos y estilos de aprendizaje.

  3. Fomentar la continuidad del aprendizaje de lenguas extranjeras en personas adultas mediante experiencias de inmersión que refuercen su confianza y competencia comunicativa.

 

 

 

El proyecto La IA y el multilingüismo: desafíos de la enseñanza - aprendizaje de idiomas en el S. XXI está cofinanciado por la Unión Europea. Las opiniones y puntos de vista expresados en este tablón de anuncios sólo comprometen a sus autores, Escuela Oficial de Idiomas de Oviedo, y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea ni los del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE). Ni la Unión Europea ni la Agencia Nacional SEPIE pueden ser considerados responsables de ellos.