IA y multilingüismo, desafíos en la enseñanza de idiomas en el siglo XXI

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Baremo definitivo solicitudes movilidad alumnado

25/03/26

Listado de solicitudes admitidas

Ya está disponible el listado definitivo de solicitudes admitidas para participar en las movilidades del alumnado dentro de nuestro proyecto Erasmus+.

Las movilidades ofrecen una oportunidad única de enriquecimiento personal y profesional, fomentan el aprendizaje de idiomas, el intercambio cultural y la adquisición de competencias clave para la vida y el trabajo en un entorno europeo.

Participar en un proyecto Erasmus+ supone, además, un compromiso activo con los valores de colaboración, respeto y apertura, pilares fundamentales de la educación y del desarrollo personal.Animamos a todas las personas seleccionadas a vivir esta experiencia con ilusión y responsabilidad, aprovechando al máximo esta oportunidad de crecimiento y aprendizaje.

 


IA y multilingüismo, desafíos en la enseñanza de idiomas en el siglo XXI

Este proyecto, cofinanciado por la Unión Europea, comienza en el curso 2025-2026, tendrá una duración de 18 meses y movilizará a 24 personas, elegidas según baremo, de entre el alumnado, a once docentes que participarán como acompañantes, participantes de aprendizaje por observación y en cursos de formación y, a una persona experta en Inteligencia Artificial procedente de un país de la Unión Europea.

Objetivos del proyecto

  1. Superar barreras culturales y comunicativas en la enseñanza-aprendizaje de idiomas.

  2. Capacitar al profesorado para integrar la IA en su práctica docente, adaptándola a distintos ritmos y estilos de aprendizaje.

  3. Fomentar la continuidad del aprendizaje de lenguas extranjeras en personas adultas mediante experiencias de inmersión que refuercen su confianza y competencia comunicativa.

 

 

 

El proyecto La IA y el multilingüismo: desafíos de la enseñanza - aprendizaje de idiomas en el S. XXI está cofinanciado por la Unión Europea. Las opiniones y puntos de vista expresados en este tablón de anuncios sólo comprometen a sus autores, Escuela Oficial de Idiomas de Oviedo, y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea ni los del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE). Ni la Unión Europea ni la Agencia Nacional SEPIE pueden ser considerados responsables de ellos.