En la actualidad están matriculados en el centro 195 alumnos y alumnas, 83 de los cuales, acuden al colegio utilizando el transporte escolar y haciendo uso, por tanto del comedor, a los que hay que sumar una media de 53 alumnos y alumnas más que usan el servicio de comedor escolar como contribuyentes. 
Existe una proporción similar de niños y niñas. El colegio es de línea 1, con tres cursos desdoblados actualmente (1º, 4º y 6º de Primaria), por tanto la ratio es muy diferente según el curso, los cursos desdoblados están entre 13 y 15 alumnos/alumnas y los demás se mantienen en una ratio de entre 18 y 23.  
  La mayor parte del alumnado del centro reside en el medio rural, lo cual tiene muchos aspectos positivos en cuanto a su contacto con la naturaleza y calidad de vida, pero en contraposición, hay casos de alumnado que puede tener más dificultades de acceso a actividades culturales, deficiencias en el servicio de internet, etc. 
En cuanto a las relaciones entre el alumnado, cabe señalar que no existen grandes problemas de convivencia y/o comportamiento exceptuando, como es lógico, los pequeños roces que se producen con la convivencia diaria y algún caso puntual. En este sentido, consideramos que varios factores influyen positivamente en la convivencia:  

• El alumnado del centro es bastante estable, en la mayoría de los casos cursan sus estudios en el centro desde los 3 a los 12 años, con alguna incorporación puntual, que suele ser para el curso completo y sucesivos 
• Es un número relativamente pequeño de alumnado y profesorado, lo que permite un trato cercano  
• El trabajo sobre gestión emocional, las asambleas de aula, la mediación escolar, contribuyen también de forma positiva 

 
En cuanto al rendimiento académico de nuestro alumnado, si valoramos los resultados analizados en las Memorias de los cursos pasados, podemos considerar que los resultados son bastante satisfactorios; el centro se mantiene dentro de la tendencia regional de resultados que contiene el Informe de resultados académicos de la educación asturiana, incrementando el número de alumnado que promociona en los últimos cursos, con unos parámetros similares a la media regional.