Vivimos una época que algunos llaman de infoxicación o sobrecarga de información, mucha de ella contraria a los hechos o a la evidencia científica. Hace ya tiempo que el problema dejó de ser obtener información y pasó a ser filtrar la información que nos llega en función de su veracidad y relevancia. Y no, los ‘nativos digitales’ no se muestran más aptos en esto que quienes conocieron la máquina de escribir.

Los periodistas de investigación, los verificadores o los documentalistas desarrollan estrategias para navegar un entorno tan confuso, pero se dedican a ello a tiempo completo: los demás (docentes y estudiantes entre ellos) tenemos que hacerlo además de cumplir con nuestro trabajo, aunque no podemos cumplir bien con él sin hacerlo.

La finalidad de este curso es abordar el fenómeno de la desinformación desde una doble perspectiva (cognitiva y social) que nos permita entender por qué prosperan las informaciones dudosas o falsas en entornos digitales y, por consiguiente, qué se puede hacer para filtrarlas de forma eficaz.

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Inscripción hasta el 9 de abril de 2026 hasta las 23:45h.

Asesoría de referencia: Laura Carrascal